Помогите с контрольной по математике 6 класс

1 - 3.5, 0.22
2. 12.5%

Если задачу нужно решить без использования пропорций, то можно использовать следующие методы:

– Для первой задачи можно просто разделить количество метров ткани, потраченное на пододеяльник, на количество метров, потраченное на сорочку: 9,1 / 2,6 ≈ 3,5. Это будет ответом на вопрос, во сколько раз больше ткани ушло на пододеяльник.
– Чтобы узнать, какая часть всей ткани ушла на сорочку, можно сначала найти общее количество потраченной ткани: 2,6 + 9,1 = 11,7 метра. Затем разделить количество ткани, потраченной на сорочку, на общее количество: 2,6 / 11,7 ≈ 0,22. Это и будет ответом на вопрос о части всей ткани, которая ушла на сорочку.
– Для второй задачи также можно решить без пропорций. Сначала найдем увеличение расхода ткани: 3,6 - 3,2 = 0,4 метра. Затем найдем процент увеличения: 0,4 / 3,2 * 100% ≈ 12,5%.

Таким образом, ответы будут такими же, как и при использовании пропорций.

1. Найдем, во сколько раз больше ткани ушло на пододеяльник:
9,1 : 2,6 = 3,5 раза.
Теперь вычислим, сколько всего ткани было потрачена на пошив сорочки и пододеяльника:
9,1 + 2,6 = 11,7 м.
На сорочку ушла следующая часть от всей ткани: 2,6 : 11,7 = 26 / 117 = 0,22.

2. Обозначим прежнее количество ткани за 100%.
3,2 - 100%,
3,6 - x.
По методу пропорции: x = 3,6 * 100 : 3,2 = 112,5%.
Таким образом, расход ткани на платье увеличился на 12,5%.

Благополучия!