чтобы перевязать одним и тем же способом 6 одинаковых посылок перевязали,потребовалось 18 м шнура.Сколько таких посылок перевязали ,если использовали 42 м шнура?Реши задачу,составляя выражение .Расстояние между городами 980км.Первые 4 ч поезд шёл со средней скоростью 80 км/ч .С какой средней скоростью поезд прошёл оставшийся путь,если он затратил на него 6ч?Тренировка по гимнастике у Лены началась в 11 ч 15 мин и продолжалось 1ч 50 мин .Во сколько закончилась тренировка?

Из двух посёлков выехали одновременно навстречу друг другу два всадника.Первый ехал со средней скоростью 200м/мин,а второй проезжал в минута на 20м меньше.Всадники встретились через 50 мин.Найти расстояние между посёлками.

Какие отделы различают в головном мозге позвоночного животного?

1.     Что из перечисленного является причиной Гражд.войны?

а) поражение Антанты в первой мировой войне,

б) отказ большевиков заключить сепаратный мир с Германией

в) отказ большевиков от идеи социалистического правительства

г) разгон Второй Государственной думы.

2.  На Урале сопротивление советской власти в ноябре 1917-апреле 1918г. оказали части под командованием:

А) атаман Дутов,   б) атаман Каледин,      в) генерал Корнилов,   г) генерал Деникин.

3. Постепенное усиление, распространение конфликта или обострение противоречия:

А) кризис,   б) аннексия,    в) экскалация,   г) компромисс.

4. Какое событие произошло в 1920г.?

А) разгром армии Врангеля,   б) расстрел царской семьи,    В) выступление Чехословацкого корпуса,           Г) провозглашение А.В.Колчака Верховным правителем России.

5. Какая страна приняла участие в интервенции против России?

А) Иран,     б) Швеция,    в) Аргентина,    г) Великобритания.

6.  Отметьте причины поражения Белого движения:

а)  принципиальная неприемлемость программы белых для абсолютного большинства населения России

б)  приверженность белых идее «единой и неделимой Рос­сии»

в)  отсутствие единства и согласованности в воен­ных действиях

г)  моральное разложение Белой армии

д)  отсутствие конструктивного плана решения на­сущных проблем России

е)  политика развала национального и территори­ального единства страны

7. Установите соответствие меду элементами левого и правого столбиков:

Район действия

Участник Гражданской войны

1.        Сибирь

А. Н.Н.Юденич

2.        Север России

Б. А.В.Колчак

3.        Юг России

В. А.И.Деникин

Г. А.А.Брусилов

8. О ком идет речь?

Сын крестьянина, ставший профессиональным революционером. Учился в Петербургском по­литехническом институте. В 1905 г. руководил Иваново-Вознесенской стачкой. В 1909 — 1910 гг. дважды   был   приговорен   к   смертной   казни. В 1910 — 1915 гг. — на каторге, бежал. В Граж­данскую   войну   командовал   армией,   Южной группой   войск  Восточного  фронта  и  Восточ­ным фронтом.   Командовал   Южным   фронтом при разгроме войск П. Н. Врангеля. В 1924— 1925 гг. — заместитель председателя и предсе­датель РВС СССР, зам. наркома и нарком по во­енным и морским делам, одновременно началь­ник штаба РККА. Автор научных трудов, ока­завших большое влияние на развитие советской военной науки и формирование советской воен­ной доктрины.

9. Подпольную организацию, руководившую борьбой против белых и интервентов на Амуре, возглавил:

А) В.К.Аксенов,     б) Ф.Н.Мухин,      в) И.Г.Безродный,   г) С.Г.Лазо.

10. Дальневосточная республика существовала в:

А) 1918-1920гг.,    б) 1919-1921гг,     в) 1920-1921гг.,     г) в 1920-1922гг.

Какие отделы головного мозга наиболее хорошо развиты у млекопитающих и почему?