Расстояние от метеорологической станции до избушки лесника- 18 км, Лыжник прошёл 2/3этого расстояния. двигаясь со скоростью 200 м/мин. Сколько часов шёл лыжник ? Сможет ли он пройти оставшееся расстояние за полчаса если он будет двигаться с токой же скоростью

Тема:Рекуррентные соотношения.

Помогите пожалуйста написать программу для вывода последовательности

Условие: b1=5; bn=(-1)^n * bn-1 -8

минус 1 в степени n, умножить на b n-1 (n-1 ->подстрочный текст) - 8

Начинаю писать программу, а в степень без понятия как возвести

program posledovatelnost;
uses crt;
var i,n:integer; b1,bn:real;
begin clrscr;
writeln ('введите n');
readln (n);
b1:=5;
writeln ('1 элемент = ', b1);
for i:=2 to n do
begin
bn:=...
writeln (i, 'элемент = ', bn);
b1:=bn;
end;
readln
end.

что написать, чтобы считать правильно bn, нужно чтобы работало в TP, поэтому power,pow и exp бесполезны.

исправить ошики 

1)I can spek English when I was nine.

2)Jane were at home  every day  on Sunday.

3)Peter was in the office, was he?

4)We was at shool.

5)Where do you were yesterday?

как взаимодействуют нервная и эндокринная системы при регуляции работы внутренних органов

7 класс. unit 8, lesson 5 ex.7

ответить на вопросы

1).what was the score five minutes before the end of the match?

4).why couldn't the tigers score?

5).why couldn't the bears score?

6).how many saves did stabber make?

7).how many bears did misha dodge?

8).will misha be a defender in the next game?