25 учеников 6-го класса выписали на доске числа, характеризуещие дату их рождения: 1,2,3,7,8,9,10,13,13,14,15,16,17,18,19,20,20,21,23,26,27,28,29,30,31.Затем они придумали такую игру: объединили в пары тех учеников, даты рождения которых-простые числа, и каждую такую пару назвали ПРОСТАКАМИ; объединили в пары тех учеников, даты рождения которых-составные числа, и каждую такую пару назвали СОСТАВНИКАМИ. Сколько всего получилось простаков и составников? Есть ли в классе хоть один ученик, который не попал ни в простаки, ни в составники?

Поставить в нужную форму cлова в скобках

1.  If my parents ...(allow) me to get a Saturday job, I would buy a new computer game

2. If he did not do sports, he often ...(fall) ill.

3. If she were in trouble, she ...(phone) me.

4. If she ...(be) more energetic, she ...(try) her chance.

5. if I ...(be) you, I ...(try) to explain the problem to my parents

Масса петуха в 5 раз меньше массы индюка, а масса индюка на 8 кг больше массы петуха . Какова масса каждой птицы

У Саши есть весы с двумя чашами весов и 5 гирь: 1г, 3г, 9г, 27г и 81г. На одну чашу весов он положил грушу, а гири распределил так, что весы уравновесились. Саймон подсчитал, что груша весит 61г. Какие две гири оказались на одной чаше весов?

а) 3г и 9г

б) 27г и 9г

в) 1г и 27г

г) 3г и 81г

д) 1г и 81г  

Если решите задачу, просьба показать решение)))