В классе с мальчиков и d девочек. Всех ребят выстроили парами. Сколько получилось пар?

Складіть рівняння реакцій:

а) гідроліз  крохмалю:

б) взаємодії оцтової кислоти з метанолом:

 /////////////////////////////////// 

Составьте уравнения реакций:
а) гидролиз крахмала:
б) взаимодействия уксусной кислоты с метанолом:

подумай на какие группы их можно разделить спиши слова групами большой, долька, корь, борьба ,лошадь,мельница ,фасоль. богатырь