Помогите пожалуйста. 5 1/6-5/6, 2 1/3-2/3, 4 5/9-8/9, 3 1/12-1 5/12,6 3/7-5 5/7, 2 3/8-1 7/8 - №5277180

Помогите пожалуйста. 5 1/6-5/6, 2 1/3-2/3, 4 5/9-8/9, 3 1/12-1 5/12,6 3/7-5 5/7, 2 3/8-1 7/8 расписать
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  numbershdva
- 5 лет назад

Ответы 0

Добавить свой ответ

Еще вопросы

составьте 5 предложений со словосочетаниями ( словосочетания внизу )
подъехали к дачи
расположились на склоне
собрались на площадку
выступали по очереди
вернулись к ночи
они могут быть в начале, в серидыне или в конце!
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  miller0cwx
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  0
- Смотреть
перед какими словами можно употребить артикли (a \ the)?
cat, frog, swim, his, cockerel, Ann, sing, clock, red, seven, pen, pencil, big, is, stick, Tom, hen, can, black, ten, dog, box/
- Предмет:
  Английский язык
- Автор:
  yosef
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Площадь цветника 18кв.м. Розы занимают 9 кв.м, а оставшаяся площадь разделена поровну между гвоздиками, пионами и маками. Какую площадь занимают маки?
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  ivyhogan
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Помогите пожалуйста ))
По риторике ....
Отзыв о произведении художественной литературы имеет такой общий план:
по книге Толстый и тонкий Чехов.
* Название, автор.
* Тема и основная мысль произведения.
* Где и когда происходят события, изображенные в произведении?
* Какие места в книге справили на вас наибольшее впечатление?
* Кто из героев особенно понравился и чему?
* Язык произведения (что запомнилось, показалось необыкновенным, оригинальным, интересным) .
* Чем обогатила вас книга, которые раздумья вызвала?
* Какую роль сыграли иллюстрации, предисловие, послесловие для лучшего понимания произведения?
Спасибо заранее)))
- Предмет:
  Другие предметы
- Автор:
  akira7nx1
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  0
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years