10 целых 5/9 - 8 целых 8/9 =
И объяснить почему так.
Предмет:
МатематикаАвтор:
danny10 целых 5/9 - 8 целых 8/9= 1 целая 6/9 я точно не знаю тему забыла, НО помоему правильно. мы у 10 забираем один потому что из 5 не можем вычесть 8 , мы забрали 1 (1 это 9, потому что знаменатель 9) и к 5 прибавли 9 , получилось 14 и вычли 8.
Автор:
maverickjfxeДобавить свой ответ
Решите пожалуйста. Привести подобные слагаемые: х-7+2х-5х+1
Предмет:
МатематикаАвтор:
samirОтветов:
Смотреть
не изменяя форму слова составте прездложения со словами ураган,урожай,ученик,учитель,фамилия,фантазия,февраль,федерация,финиш,фиолетовый,фойе,фонтан,футбол. Нужно срочно!
Предмет:
Русский языкАвтор:
bubba96Ответов:
Смотреть
Собака погналась за зайцем,находящимся от неё в 150 футах.Она делает прыжок в 9 футов каждый раз,когда кролик делает прыжок в 7 футов.Сколько прыжков должна сделать собака,чтобы догнать кролика?
Предмет:
МатематикаАвтор:
monkey7Ответов:
Смотреть
1.В треугольнике АВС со сторонами АС=12 см и АВ=18 см проведена прямая MN, параллельная АС, MN=9 см. Найдите ВМ.
Пожалуйста помогите***
2.
Дан прямоугольный треугольник АDС, у которого D-прямой, катет AD=3 см и DАC=30°. Найдите:
а) остальные стороны ∆АDС
б) площадь ∆АDС
в) длину высоты, проведенной к гипотенузе.
Очень прошу***)
Предмет:
ГеометрияАвтор:
kit-katcdlsОтветов:
Смотреть