1) преобразовать числа 62 и 93 к двоичной системе счисления;
2) вычислить сумму полученных двоичных чисел, результат проверить переводом суммы в десятичную систему счисления;
3) преобразовать двоичные числа в восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления.
Предмет:
МатематикаАвтор:
gerald121)62 в двоичной системе счисления 111110
93 в двоичной системе счисления 1011101
2)сумма 10011011
3)в 8-ой системе 111110=76
1011101=135
в 16-ой системе 111110=3Е
1011101=5D
Автор:
francesДобавить свой ответ
14x-2>(2x-1)*(x+5)
В понедельник привезли 31,5т груш,а во вторник в 1,4 раза больше,чем в понедельник!в среду на 5,4 т меньше чем во вторник.Сколько всего груш привезли за это три дня?
Предмет:
МатематикаАвтор:
hessОтветов:
Смотреть
отметьте утверждения, которые характеризуют развитие образования в 16 веке.
1)основным материалом для письма была береста.
2)появилось книгопечатание.
3)центрами образования были монастыри.
4)была издана специальная книга для обучения грамоте-"часословец"
5)обучением детей грамоте занимались только церковники
6)появились первые учебные заведения-училища.
(вариантов ответа может быть несколько)!!!
Предмет:
ИсторияАвтор:
dorianhammondОтветов:
Смотреть
Представьте что вы находитесь в Древнем мире!что вы там увидели,посетили?Опишите свои впечатления!!!!Пожалуйста мне к пятнице надо!Я много очень проболел!