всаднику нужно было проскакать 84 км.Первые три часа он двигался со скоростью15 км/ч.,а

всаднику нужно было проскакать 84 км.Первые три часа он двигался со скоростью
15 км/ч.,а оставшуюся часть пути -со скоростью 12/км ч.Сколько всего времени был в пути всадник?
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  noahfjua
- 5 лет назад

Ответы 1

Узнаем сколько проехал всадник за первые три часа, для этого время умножаем на скорость: 3*15=45 км. Значит вторая часть пути составляет 84-45=39 км. Что бы вычислить время нужно расстояние разделить на скорость:39/12=3,75 ч. Значит общее время 6,75 часа или 6 часов и 45 минут
- Автор:
  marcoso63n
- 5 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

– (1) Все, — сказал Лева. — (2) Решено и подписано!
– (3) Кем решено и подписано? — спросила Машка.
– (4) Мною, — пробасил Лева и строго посмотрел на нее сквозь очки, за которыми глаза были как золотые рыбки в аквариуме. — (5) Тебе мало?
– (6) И мной, — сказал Юра Фонарев.
– (7) Ну, тогда пусть мною тоже, — вздохнула Машка. — (8) Пожалуйста.
– (9) Что значит «пожалуйста»? (10) Никто тебя не заставляет! — (11) И ребята с возмущением посмотрели на нее.
– (12) Только не хватало, чтоб заставляли, — теперь уж Машка возмутилась. — (13) Только этого не хватало!
– (14) Ладно, — примирительно сказал Лева. — (16) Не пожалеешь. (17) Благодарить будешь! (18) Знаешь, какая это школа?
(19) Машка знала ничуть не меньше их. (20) Они же вместе там были в «день открытых дверей».
(21) На этой неделе Адочка (в смысле Ариадна Николаевна, математичка) сообщила Леве, как классному гению, что вот будет мероприятие и она бы посоветовала ему… (22) Ну, а пошли втроем.
(23) Действительно, потрясающая школа! (24) Классы там не классы, а кабинеты, и в одном счетно-решающая машина стоит. (25) Уроки называются не уроки, а лекции, и вместо учителей преподают доценты из университета, а один даже доктор наук.
(26) Может, кое-что и врут тамошние ребята, вундеркинды эти, но, кажется, в самом деле у них там в девятом классе проходят программу первого курса физмата и даже вроде бы отчасти второго… (27) Поэтому, кто не круглый отличник, у кого четверки, смешно даже думать, чтобы сюда попасть.
(28) У Юры четверок было две, у Левы — ни одной, сплошные пятерки, но, к сожалению, у него имелась тройка по немецкому. (29) У Машки-то, конечно, четверок хватало.
(30) Но когда «день открытых дверей» уже кончался и наши ребята собирались уходить, вдруг выступил директор этой самой специальной математической школы — странный такой человек, косоглазый, носатый, с дикой шевелюрой, как у Левы, но только седой. (31) И вот этот директор в своей речи прямо сказал, что тот, кто не отличник, но способный, пусть все-таки не отчаивается: главное значение будет придаваться итогам математической олимпиады.
(32) И вот сейчас решено и подписано, чтобы всем троим идти в воскресенье на олимпиаду и там попытать счастья.(И.Ю. Зверев)*Илья Юрьевич Зверев (1926-1966) — русский писатель.ГДЕ ТУТ ФРАЗЕОЛОГИЗМ???
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  jacksongndr
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Очень надеюсь на Вашу помощь :(
Расшифруйте следующую цепочку: целлюлоза - глюкоза - этанол - бутадиен-1 - бутадиеновый каучук.
- Предмет:
  Химия
- Автор:
  ayanabentley
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
решите плиз все все варианты и задачи на фотке и еще на той фотке где нет вариантов 2 и 3 задание решить плиз срочно
- Предмет:
  Химия
- Автор:
  dexteryi6n
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
Ребят кто знает как называется эта песня английская? Э минию масей э минию насои ! там ещё, потом топуют топуют и хлопуют! А он поёт керааааааа пами джейкоми!Скажите плиз!
- Предмет:
  Обществознание
- Автор:
  jestercochran
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

Ответы 1

Топ пользователей