Доказать тождество : sin (3/2)П -L) * (ctg П/2 +L)/ tg (П+L) * tg (L- (3/2)П)= -sin L
Предмет:
МатематикаАвтор:
francoblackburnВыписываем всю левую сторону тождества = (cos a*tg a)/(tg a*(-ctg a))=cos a/(-ctg a)=-sin a что и требовалось доказать
Автор:
bonifaciorossДобавить свой ответ
Помогите пожалуста решить очень надо если кто что нибудь знает: 1)cosx + cos(П/2-x) +cos(П+x)=0 2)cosx + sin(П/2-x) +cos(П+x)=0 3)sinx + sin(П+x)-2cos(П/2-x) =1 4)sinx + cos(2П+x)-cos (П/2-x)=1 5)4cos2x-1=0 6)cos2x+cosx=-sin2x 7)(sinx+cosx)2-1=0 8)tgx-ctg (П/2+x) +2=0 9)2sinx+корень3 =0 10)2cosx+корень3 =0 11)sin+x/2 +1=0
Предмет:
АлгебраАвтор:
maddoxnfp3Ответов:
Смотреть
Высота правильной четырехугольной пирамиды равна 12 см., а апофема равна 15 см. Нати объем пирамиды
НА КОРМЛЕНИЕ 8-КОНЕЙ И 15-КОРОВ КАЖДЫЙ ДЕНЬ ТРАТЯТ 162КГ СЕНА! СКОЛЬКО СЕНА ДАЮТ КАЖДИЙ ДЕНЬ КОНЯМ И КОРОВАМ. ЕСЛИ 5-КОНЕЙ ПОЛУЧАЮТ НА НА 3КГ БОЛЬШЕ ЧЕМ 7 КОРОВ.
МОЖЕШЬ СДЕЛАТЬ С ПОЩЬЮ СИСТЕМЫ И ОБЬЯСНИТЬ КАК ТЫ ЭТО СДЕЛАЛА ПОЖАЛУЙСТА) Я ПРОСТО НЕ ПОЙМУ ЭТУ ТЕМУ ПОЖАЛУЙСТА) ПО ТЕМЕ 7-КЛАССА-ПОЖАЛУЙСТА
Предмет:
АлгебраАвтор:
dwaynewuyjОтветов:
Смотреть
160 детей отправились на экскурсию в трех автобусах.в первом автобусе было 30% всех учеников, во втором 75% оставшихся.сколько учеников ехало в третьем автобусе