Предмет:
МатематикаАвтор:
half pinty0qh1) 3*10=30 (м) пролетит 1-ый шмель до вылета второго
2) 3-2=1 (м/с) - скорость удаления 1-го шмеля
3) 30+1*5 = 35 (м) - будет между ними через 5 сек.
4) 1*1=1 (м) = на 1 м будет увеличиваться расстояние между ними каждую секунду
Автор:
anniemclaughlin3*10=30 м пролетит 1-й шмель до вылета 2-го
3-2=1 м/с скорость их сближения
5*1=5 м на 5 м сблизятся
30-5=25 м расстояние будет между шмелями через 5с после вылета второго шмеля
на 1 м расстояние будет сокращаться
Автор:
césarnobnДобавить свой ответ
1) КАКОЕ ЧИСЛО СЛЕДУЕТ ПРИ счёте за числом 90.099
2)сколько километров и метров составляют 30.510 м 3)сколько метров составляют 12.000мм
4) сколько километров составляют 408.000м
5) если от ленты длиной 5м отрезать кусок длиной 2дм ,то останется
6)турист проехал в поезде 120км,а на теплоходе на 80км меньше. Какова длина всего пути туриста
7) во сколько раз 1км больше 1м
Предмет:
МатематикаАвтор:
arrow7wxaОтветов:
Смотреть
Какие слова можно составить из слова Оптимальный?
Предмет:
Русский языкАвтор:
joey35Ответов:
Смотреть
Пожалуйста раскройте скобки. maths is (difficult) than science. this pupil is (bright) in the school . this year i have (many) subject in my timetable than i had last year. he has (funny) nickname. our english language teacher is (good) than their english language teacher. i think literature and history are (interesting) subject.
Предмет:
Английский языкАвтор:
rogelio77Ответов:
Смотреть
Нужно написать несколько плюсов дружбы с мальчиком. Можно на русском языке
Предмет:
Английский языкАвтор:
amiranbgyОтветов:
Смотреть