Здрасте помогите пожалуйста  срочно очень срочно надо

 Решите с помощью уравнения.

А)Продолжительность дня с 7 октября до 19 ноября уменьшилось на 3 часа и стало равно 8 часов.Какой была продолжительность дня 7 октября?

б)В пакете было 350г сахора. Когда в него добавили ещё сахара в нём стало 900г. Сколько граммов сохара добавили в пакет?

в)На первой остановке в автобус вошли несколько человек.На второй остоновке вошли 10 человек, а на третей вошли 12 человек, после чего в автобусе осталось 17 человек. Сколько человек вошли в автобус на первой астоновке?

               Огромное спасибо тем кто решит!!

Свобода - странная вещь. Каждый может легко обрести ее, если только он умеет ограничиваться и находить caмoгo себя. И на что нам избыток свободы, который мы не в состоянии использовать?

<..» Если кто-либо имеет достаточно свободы, чтобы вести здоровый образ жизни и заниматься своим peмecлом, то это достаточно, а столько свободы имеет каждый. И потом все мы свободны только на известных условиях, которые мы должны выполнять. Бюргер так же свободен, как аристократ, если он умеет оставаться в тех границах, которые указаны ему богом и сословием, в котором он poдился. Аристократ так же свободен, как правящий князь, потому что если он при дворе соблюдает немногие придворные церемонии, то может чувствовать себя равным государю. Не то делает нас свободными, что мы ничего не признаем над собою, но именно то, что мы умеем уважать стоящее над нами. Потому что такое уважение возвышает нас самих; нашим признанием мы показываем, что носим внутри себя то, что выше нас, и тем самым достойны быть ему равными. Я во время моих путешествий часто сталкивался с северонемецкими купцами, которые думали, что они становятся равными мне, если бесцеремонно рассаживаются со мною за одним столом; но это не делало нас равными; наоборот, если бы они знали мне цeну и должным образом относились ко мне, то это подняло бы их до меня.

Вопросы и задания к документу

1. Почему Гёте Называет свободу «странной вещью»? В чем ее странность?
2. Как, по мнению автора, человек может обрести свободу?
3. Какие ограничения свободы допустимы, по мнению автора? Как вы oтнoситесь к рассуждениям автора?
4. В чем различия трактовок свободы в тексте параграфа и в данном дoкументе?

сочинить маленькую сказку о щенке или птице. 3-4 предлож. используй слова "мал да удал" и "ему и горя мало"