Три математика ехали в разных вагонах одного поезда.Когда поезд подъезжал к станции,математики насчитали на перроне 7,12 и 15 скамеек.А когда поезд отъезжал один из них насчитал еще 2 скамейки.Сколько насчитали остальные?
Предмет:
МатематикаАвтор:
germansosaЕще 2 скамейки мог насчитать только 3 математик, так как если к количеству скамеек, насчитанных 1 и 2 математиком прибавить 2, то все равно получится меньше 15.
15+2=17 (с) - было на перроне
17-7=10 (с) - насчитал первый после отхода поезда
17-12=5 (с) - насчитал второй после отхода поезда
Автор:
bitsyДобавить свой ответ
макарывеч алгебра 9 класс №907.Разложите на множители квадратный трехчлен а)x^2-x-42 в)81x^2+18x+1 д)6x^2-x-1 №908.Сократите дробь а)21a^3-6a^2b/12ab-42a^2
диагонали ромба defg пересекаются в точке о найдите углы треугольника doe если угол efg равен 145
Предмет:
МатематикаАвтор:
damianwoodsОтветов:
Смотреть
начертите окружность,заданную уравнением x2+y2=16
Предмет:
ГеометрияАвтор:
katieharrisonОтветов:
Смотреть
Постройте график линейной функции y=2x+4 с его помощью найдите: 1.координаты точек пересечения графика с осями координат 2.значения аргумента,при которых функция принимает отрицательные значения 3.значения аргумента,при которых функция принимает положительные значения 4.наибольшее и наименьшее значение функции на отрезке [-3;-1].