Из своих норок одновременно навстречу друг другу выскочили 2 зайчонка. Через 3 мин они  столкнулись нос к носу и, перепугавшись, бросились в обратные стороны с такими же скоростями. Через 30 с после встречи, зайчата остановились, и  расстояние между ними было 21 м.  Скорость одного зайчонка на 6 м/мин больше скорости другого.  На каком расстоянии от своей  норки оказался более быстрый зайчонок?

Цель: сформировать понятие изменчивости организмов, продол¬жить выработку умений наблюдать натуральные объекты, находить признаки изменчивости. Оборудование: раздаточный материал, иллюстриру¬ющий изменчивость организмов (растения 5—6 видов по 2—3 экзем¬пляра каждого вида, наборы семян, плодов, листьев и др.). Ход работы 1. Сравните 2—3 растения одного вида (или их отдельные орга¬ны: листья, семена, плоды и др.), найдите признаки сходства в их строении. Объясните причины сходства особей одного вида. 2. Выявите у исследуемых растений признаки различия. Ответьте на вопрос: какие свойства организмов обусловливают раз¬личия между особями одного и того же вида? 3. Раскройте значение этих свойств организмов для эволюции. Какие, на ваш взгляд, различия обусловлены наследственной изменьчивостью, какие — ненаследственной изменчивостью? Объясните, как могли возникнуть различия между особями одного вида.

подарочный набор состоит из семи шоколадных и нескольких карамельных конфет Всего в 10 одинаковых наборах оказалось 150 конфет  с помощью какого действияможно найти общее количество карамельных конфет в 10 наборах 1) 150:10         2)150:10-7          3)150-7          4)150-7*10

Расстояние между причалами 24 км.Сколько времени потратит моторная лодка на путь одного одного причала до другого и обратно,если собвственная скорость моторной лодки 10 км/ч,а скорость течения 2 км/ч?

Нужна таблица к задаче на скорость время расстояние

 и её решение!

Какое значение революционных песен имеет в жизни человека?

 Предмет: музыка.

 Очень надо!!!