. По проселочной дороге велосипедист едет со скоростью x км/ч, а по шоссе в 3 раза быстрее. Запишите на математическом языке:

а) скорость велосипедиста на шоссе;

б) за 3 ч езды по шоссе велосипедист проехал на 35 кмбольше, чем за 2 ч  по проселочной дороге.

Помогите решить алгебру срочно!

3arcsin ¹₂+4arccos(-¹√₂)-arcctg(-√3)       

Я не могу решить этот выражение т.к не знаю что делать со вторым модулем

4arccos(-¹√₂) нету значение в таблицы. Может поможете заранее спасибо! 23ПНКТ за Лучшее решение

   Решить неравенства методом интервалов.

1)  (3х-4) (1-х) (2х+1) > 0

2)  (2х - 5) (7х + 3) (х + 8) < 0

3)  (5х - 6) (6х - 5) (1-х) (3х +1)  > 0

4) (10х - 1) (х + 2) (7х - 4) (7х+5)  < 0

Кто написал рассказ " как получаются легенды?"

В деревне у меня сразу же завелись обширные и любопытные знакомства с крестьянами... Сильнее всех моими привязанностями овладел, впрочем, старый мельник, дедушка Илья – совершенно седой старик с пребольшими черными усами... ребятами я ловил пискарей и гольцов, которых было великое множество в нашей узенькой, но чистой речке Гостомле; но, по серьезности моего характера, более держался общества дедушки Ильи, опытный ум которого открывал мне полный таинственной прелести мир, который был совсем мне, городскому мальчику, неизвестен. От Ильи я узнал и про домового, который спал на катке, и про водяного, который имел прекрасное и важное помещение под колесами, и про кикимору, которая была так застенчива и непостоянна, что пряталась от всякого нескромного взгляда в разных пыльных заметах – то в риге, то в овине, то на толчее, где осенью толкли замашки. Меньше всех дедушка знал про лешего, потому что этот жил где-то далеко у Селиванова двора и только иногда заходил к нам в густой ракитник, чтобы сделать себе новую ракитовую дудку и поиграть на ней в тени у сажалок. Впрочем, дедушка Илья во всю свою богатую приключениями жизнь видел лешего лицом к лицу всего только один раз и то на Николин день, когда у нас бывал храмовой праздник. Леший подошел к Илье, прикинувшись совсем смирным мужичком, и попросил понюхать табачку. А когда дедушка сказал ему: «черт с тобой – понюхай!» и при этом открыл тавлинку, – то леший не мог более соблюсти хорошего поведения и сошкольничал: он так поддал ладонью под табакерку, что запорошил доброму мельнику все глаза.Все эти живые и занимательные истории имели тогда для меня полную вероятность, и их густое, образное содержание до такой степени переполняло мою фантазию, что я сам был чуть ли не духовидцем.

1Назовите основную мысль текста

2Определите стиль текста(докажите)

3Определите тип текста(докажите) 

4 определите тип связи между предложениями

1 и 2, 2 и 3, 3 и 4

5. выпишите два словосочетания где тип связи-примыкание