Я ВАС УМОЛЯЮ ПОМОГИТЕ ЗАЙКИ:((


Задание 1 (9 баллов)
В древней культуре каждого народа можно найти тексты, описывающие
космогонию – процесс зарождения мира и всех, кто этот мир населяет
(людей, животных, растений), причины возникновения тех или иных явлений
природы, смены времен года и т. п.
Прочтите три фрагмента древних текстов, в которых отражены
космогонические представления трех разных культур, расположенных
в самых разных концах земного шара. Затем заполните таблицу, в которой
указаны лишь названия этих книг Ваша задача – правильно определить номер
фрагмента, культуру/народ и географическое расположение культуры,
в недрах которой появился этот текст.
Фрагмент 1.
Затем они создали малых диких животных, лесных человечков, духов гор,
оленей, птиц, пуму, ягуаров, пресмыкающихся, змей, ехидн, хранителей
лесных чащ. И спросили Великая мать и Великий отец: «Неужели только
молчание и только тишина будут под деревьями, под лианами? Хорошо,
чтобы в будущем кто-нибудь был там, чтобы охранять их». Так говорили
они, когда они размышляли и беседовали друг с другом. И быстро были
созданы олени и птицы. Немедленно они указали оленю и птицам их
жилища: «Ты, олень, будешь спать в полях, на берегах рек и в ущельях. Ты
будешь бродить среди кустов, среди трав; в лесах ты будешь умножаться; ты
будешь ходить на четырёх ногах, и они будут тебя поддерживать. Так да
будет сделано!». Так говорили они. Затем они назначили также жилища
птицам, большим и малым: «Вы, птицы, будете жить среди деревьев, среди
лиан. Там вы сделаете себе свои гнёзда, там вы будете умножаться; там вы
будете увеличиваться в числе, в ветвях деревьев, посреди лиан».
Так было сказано оленю и птицам; они сразу же выполнили то, что им
надлежало делать, и все они получили свои жилища и свои гнезда. Вот таким
Всероссийская олимпиада школьников по МХК. 2018‒2019 уч. г.
Школьный этап. 8 класс
3
образом Великая мать и Великий отец дали земным животным их обиталища,
так для оленя и птиц всё обошлось хорошо. И когда это было закончено,
Создательница и Творец, Великая мать и Великий отец, сказали им:
«Говорите, кричите, щебечите, зовите, говорите друг с другом, каждый
согласно своему виду, согласно своему роду, каждый согласно своему
способу!». Так было сказано оленям, птицам, пуме, ягуарам и змеям.
Фрагмент 2
И сказал Бог: да произведёт вода пресмыкающихся, душу живую; и птицы
да полетят над землёю, по тверди небесной. И сотворил Бог рыб больших
и всякую душу животных пресмыкающихся, которых произвела вода, по
роду их, и всякую птицу пернатую по роду её. И увидел Бог, что это хорошо.
И благословил их Бог, говоря: плодитесь и размножайтесь, и наполняйте
воды в морях, и птицы да размножаются на земле. И был вечер, и было утро:
день пятый.
И сказал Бог: да произведёт земля душу живую по роду её, скотов, и гадов,
и зверей земных по роду их. И стало так. И создал Бог зверей земных по роду
их, и скот по роду его, и всех гадов земных по роду их. И увидел Бог, что это
хорошо. И сказал Бог: сотворим человека по образу Нашему и по подобию
Нашему, и да владычествуют они над рыбами морскими, и над птицами
небесными, и над скотом, и над всею землёю, и над всеми гадами,
пресмыкающимися по земле. И сотворил Бог человека по образу Своему, по
образу Божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их.
И благословил их Бог, и сказал им Бог: плодитесь и размножайтесь,
и наполняйте землю, и обладайте ею, и владычествуйте над рыбами
морскими, и над птицами небесными, и над всяким животным,
пресмыкающимся по земле. И сказал Бог: вот, Я дал вам всякую траву,
сеющую семя, какая есть на всей земле, и всякое дерево, у которого плод
древесный, сеющий семя, – вам сие будет в пищу; а всем зверям земным,
и всем птицам небесным, и всякому пресмыкающемуся по земле, в котором
душа живая, дал Я всю зелень травную в пищу. И стало так.
И увидел Бог всё, что Он создал, и вот, хорошо весьма. И был вечер, и было
утро: день шестой.
Всероссийская олимпиада школьников по МХК. 2018‒2019 уч. г.
Школьный этап. 8 класс
4
Фрагмент 3
В начальное древнее время жил Имир.
Земли тогда не было; не было неба;
Ни морского песку, ни холодной волны;
Трава не росла: всюду бездна зияла.
От Бора рождённые подняли почву,
И вместе устроили Мидгард прекрасный;
Грел с полудня луч солнца солёные камни, –
И травою зелёной земля поросла.
Солнце с месяцем вместе на небе стояло,
И касалось десницею края небес.
Не знало оно, где чертог его в небе,
И месяц не знал, что за мощь он имеет;
И звезды не ведали, где их пути.
Сошлись совещаться великие боги –
Совет свой созвали святые властители.
Нарекли имена полнолунью и ночи,
Названия выбрали утру и вечеру,
И полдню, и среднему времени также.
Номер
фрагмента
Название
произведения
Название
культуры/
народа
Географическое
расположение
цивилизации
Книга Бытия
Старшая Эдда
Пополь-Вух

привет, извини пожалуйста, а ты бы не могла скинуть все задания по мхк? мне просто завтра ее писать.

фрагмент

2  книга бытия        иудеи               ближний восток

3   старшая эдда    викинги             исландия

1    пополь вух         индейцы майя  центральная америка

Привет,  можешь скинуть на этот аккурат.  Спасибо