1.Почему музыкальные тембры сравнивают с красками в живописи? 2. Может ли тембр придать музыкальному звучанию ха­рактерность и неповторимость? Назови известные тебе примеры. 3. Можно ли, по-твоему, мелодию, написанную для одно­го инструмента, поручить другому? Если да, то назови варианты возможных замен. 4. В каких музыкальных жанрах непременно использует­ся оркестр? 5. Какой из музыкальных инструментов по своим возмож­ностям ближе всего к оркестру? 6. Назови свои любимые музыкальные инструменты. Объ­ясни, почему ты выбрал именно их тембры. 7. В Дневнике подпиши названия нарисованных музы­кальных инструментов.