Реферат на тему одну выбрать 1 удивительный мир музыкальных образов 2 образы романсов и песен русских композиторов и написать реферат обязательно

Краче нельзя

“Почки раскрываются, шоколадные с зелёными хвостиками, а в каждом зелёном клювике весит прозрачная капля.Возьмёшь одну почку, разотрёшь между пальцев, и потом долго всё пахнет тебе ароматной смолой берёзы, тополя или черёмухи.Понюхаешь черёмуховую почку и сразу вспомнишь, как, бывало, забирался на верх по дереву за ягодами, блестящими, чёрно-лаковыми. Ел их горстями прямо с косточками, но ничего от этого, кроме хорошего, не бывало. Вечер тёплый, и такая тишина, словно должно что-то в такой тишине служится. И вот начинают шептаться между собой деревья: Берёза белая с другой берёзой белой издали перекликаются; осинка молодая вышла на поляну, как зелёная свечка, и зовёт к себе такую же зелёную свечку - осинку, помахивая веточкой; черёмуха черёмухе подаёт ветку с раскрытыми полками.Если с нами сравнить - мы звуками перекликаемся, а у них аромат”.- В какое время суток особенно слышен разговор деревьев?- Разговор деревьев с течки зрения писателя, - это шелест их листьев или что-то другое?- Разговор деревьев слышен в симфонии П.Чайковского. Как движется музыка в симфонии? Слушание - 4 симфонии П.Чайковского.- Как вы думаете, мелодию какой русской народной песни использовал Чайковский в симфонии?- О чём говорят берёзы?- А как, по-вашему, П.Чайковский передаёт это состояние? Какие средства музыкального языка он использует?- Из всего вами сказанного может ли мы определить образное содержание симфонии?- Ветер чуть слышно поёт,Липа вдыхает у сад...Чуткая музыка всюду живёт -В шелесте трав,В шуме дубрав -Только прислушаться надо.Что вы слышите в звуках природы?Для чего это нужно?- “Художник тот, кто умеет разглядывать в окружающей действительности не только очевидное, бросающееся в газа, но и скрытое, потаённое, ускользающее невидимое через видимое”. (К.Станиславский)- Чему можно удивиться, гуляя среди деревьев в парке по бульвару? Деревья, как и люди, все разные: Богатые и роскошные Хворые и убогие Скромные и приземистыеСтоящие в ряд дружно, как солдаты, и в кружочек, как друзья. Презентация- Какими деревьями вы хотели бы быть?- А можем ли мы себя сравнить с деревьями?- Ноги-корни, туловище - ствол, руки - ветви.- А нужно ли нам лицо? “Глаза - это зеркало души”Можно представить, что деревья имеют глаза и смотрят на нас так же, как и вся природа.- А если представить целую рощу весенних деревьев, то каждое дерево будет по-своему необычным.Звучит фрагмент концерта А.Вивальди “Времена года” (“Весна”).А дома попробуйте сочинить стихотворение о любом из деревьев.А вот как это получилось у поэта Васильева:Над речкой около обрыва, Печально глядя в глубину, Стоит развесистая иваИ гладит листьями волну...Прозрачный месяцКаждый вечерСияньем иву осыпал,И, нашатавшись за день, ветерВ тени под ивой засыпал...Вот такой наблюдательный поэт, как он умеет удивляться самому простому. А деревья живые? Можно ли их по характеру сравнить с людьми? Какие деревья по характеру?Дуб - богатырь, крепкий, сильный, не боится мороза и простуды.Какую музыку мы сочинили бы, изображая дуб? Энергичную, бодрую, решительную.Берёза - загадочная, кокетливая, милая, изящная.Какую музыку мы взяли бы для берёзы? Лёгкую, грациозную, подвижную, воздушную, как вальс.Ива - застенчива, плаксива, нежна.Какая музыка ивы? Монотонная, заунывная, вопрошающая. Мы слушали музыку деревьев.В песне, которую мы исполним, тоже есть деревьев, берёзы - символ России.Исполнение - “Берёзы”. Какие чувства выражает эта песня? Есть ли в ней радость? Радость от того, что каждый из нас видит вокруг себя. Песня учит радоваться и своей улице, и городу, в котором мы живём, и всей нашей великой стране, в которой мы родились и растём, - нашей Родине, России.