Раскрась волшебный цветок. По часовой стрелке: Мелодия Аккомпанемент Регистр(высокий, - Znanija.Site

Раскрась волшебный цветок. По часовой стрелке: Мелодия Аккомпанемент Регистр(высокий, средний, низкий) Тембр(инструменты,
- Предмет:
  Музыка
- Автор:
  maddiew0sy
- 4 года назад

Ответы 1

картинка
дописать: Интонация.
- Автор:
  gracelynud79
- 4 года назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Can you answer these sillv Questions? Do spiders eat birds? Do insects eat horses? Do fish eat animals? Do birds eat
- Предмет:
  Другие предметы
- Автор:
  matteobxio
- 4 года назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Как решать задачу такого типа?
В цепи постоянного тока, изображенной на рисунке, ЭДС E = 9 В. Известны вольт-амперные характеристики нелинейных резисторов I(U1) и I(U2). Определите и укажите значение тока в цепи.
- Предмет:
  Физика
- Автор:
  ashes09eo
- 4 года назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
Назовите воздушные массы, которые в зимний период на территории России способствуют снегопадам и оттепелям, а летом смягчают
- Предмет:
  География
- Автор:
  rhys
- 4 года назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Как озоглавить текст и какой стиль речи?
38.Прочитайте текст и выполните задание:
(1)Осенью лес молчит. (2)Такая тишина. (3)3а сто шагов слышно, как убегает мышь по сухим листьям. (4)В предчувствии холодов умолкли птицы. (5)Ни звука. (6)В такую пору особую радость в лесу приносит рабочая музыка дятла. (7)Кажется, не по дереву, а по тугой струне стучит костяной молоточек.
(8)Я долго шёл по ельнику, пока не увидел единственного в безмолвном лесу музыканта. (9)Дятел работал без устали. (10)На заболевшей сосне виднелся узор его «долота». (11)В бинокль видно было, как длинным языком дятел доставал засевших в древесине личинок. (12)Я спрятался за куст, любуясь работой. (13)Дятел косился вниз, но продолжал работать. (14)В эту минуту случилась история, к сожалению, очень нередкая. (15)Из кустов орешника грянул выстрел — дробью сорвало источённую червями кору, и вместе с ней на жёлтую траву упала птица. (16)Дятел не успел проглотить личинку — она так и осталась белеть в окровавленном клюве.
(17)Из синего дыма на прогалину вышел лет семнадцати парень с новой двустволкой, со скрипящим поясом, полным патронов. (18)Я не ругался, но парень чувствовал: встреча не сулит ничего хорошего. (19)В довершение всего он не знал, что делать с птицей.
(20) — Зачем?
(21) — А просто так...
(22)Парень неловко потоптался на месте, потом вытащил из второго ствола патрон и сунул его в карман.
(23)Кто же должен научить мальчишек, с семи лет влюбленных в рогатки, в самодельные пистолеты и новые двустволки? (24)Кто должен научить их беречь и любить природу? (25)Кто должен разъяснить им, что лес без птиц скучен и неприветлив?
(По В. М. Пескову)
1.Озаглавьте текст
2.Определите стиль речи текста
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  kittengwif
- 4 года назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years