Bilde Satzreihen aus Sätzen und schreibe sie ins Heft. Achte auf die Wahl der Konjunktion und die Wortfolge.
1) Unterwegs kann ich Musik hören oder etwas lesen. Meine Fahrt mit
dem Bus dauert 20 Minuten. → Unterwegs kann ich Musik hören oder
etwas lesen, denn meine Fahrt mit dem Bus dauert 20 Minuten.
2) Fährst du mit dem Schulbus zur Schule? Gehst du zu Fuß?
3) Ich kann mit der Straßenbahn zur Schule kommen. Ich bevorzuge die
U-Bahn.
4) Meine Schulfreundin Eva lebt in einem Nachbarhaus. Wir gehen oft
zusammen in die Schule.
5) Leon geht zu Fuß zur Schule. Unterwegs macht er oft Fotos mit
seinem Handy.
6) Zuerst fahren wir 10 Minuten mit der U-Bahn. Wir müssen noch
15 Minuten zu Fuß gehen.
7) Mein Schulweg nimmt 20 Minuten in Anspruch. Ich verlasse das Haus
um Viertel vor acht.
8) Felix fährt mit dem Rad zur Schule. Er findet es gesund.

2) Fährst du mit dem Schulbus zur Schule oder gehst du zu Fuß?

3) Ich kann mit der Straßenbahn zur Schule kommen, aber ich bevorzuge die  U-Bahn.

4) Meine Schulfreundin Eva lebt in einem Nachbarhaus, darum gehen wir oft  zusammen in die Schule.

5) Leon geht zu Fuß zur Schule und unterwegs macht er oft Fotos mit  seinem Handy.

6) Zuerst fahren wir 10 Minuten mit der U-Bahn, dann müssen wir noch  15 Minuten zu Fuß gehen.

7) Mein Schulweg nimmt 20 Minuten in Anspruch, deshalb verlasse ich das Haus  um Viertel vor acht.

8) Felix fährt mit dem Rad zur Schule, denn er findet es gesund.