1)Логическая цепочка компонентов деятельности.Объясните, какую роль в жизни человека играют мотивы.Перечислите их и дайте им характеристику.

2)В чем отличия духовного производства от материального производства?Поясните примерами.

цель-средства-действия -процесс-результат

Ученики читают они выполняют одну и ту же деятельность.Но один ученик может читать испытывая потребность в знаниях а дугой хочет получить хорошую оценку и т.д.Мотив определяет и побуждает к деятельности

духовное производство воспитывает духовный мир человека ведет его к обузданию самого себя.А материальное производство дает возможность создать наглядный пимер того что у человека в голове))))