Предмет:
ОбществознаниеАвтор:
huggieekfoРелигия и наука в жизни общества очень важны.
Например, религия является целой сферой общественной жизни, в общем-то как и наука.
Религия обобщает все мнения, взгляды и убеждения человечества, веру и так далее.
Наука тоже обобщает, но только достоверные, проверенные факты о конкретных знаниях, накопленных человечеством за всю свою жизнь.
Объяснить важность религии и науки в общественной жизни очень просто, для этого достаточно только проанализировать функции и того, и другого.
Начнем с религии, которая имеет следующие функции:
• Регулятивная функция (регулирует поведение и мышление, образ жизни человека с точки зрения категорий морали и права, того, что нравственно, а что – нет, что правильно, а что –нет; в общем, регулятивная функция позволяет религии регулировать общественное поведение)
• Компенсаторная (посредством религии человек утешает себя – «у меня все так плохо, значит я попаду в рай»)
• Коммуникативная (религия выступает сферой интересов, в которой люди общаются, вместе празднуют религиозные праздники, проводят религиозные обряды и так далее)
• Воспитательная (религия воспитывает целые поколения и осуществляет социализацию, стимулирует выработку определенных ценностей)
• Дает ответы на то, что человек не в состоянии пока объяснить
Наука имеет схожие функции:
• Познавательную (наука дает обществу возможность познать окружающий мир и происходящие в нем явления)
• Образовательную (наука обучает, мотивирует общество и стимулирует выработку ценностей)
• Культурную (наука стала частью культурной сферы жизни общества)
• Практическую функцию (наука позволяет производить материальные блага, применять знания на практике)
Автор:
dutchess35ztДобавить свой ответ
1. Выпишите словосочетания «причастие + существительное».
Голубая лента, летящий шарик, расколотый орех, интересный спектакль, созревшие ягоды, спелая малина, раскрасневшиеся щеки.
2. Просклоняйте словосочетание, у причастия выделите окончание.
Зеленеющая долина.
3. От данных глаголов образуйте действительные причастия настоящего времени. Выделите суффиксы причастий.
Дышать, висеть, рисовать, читать, хранить.
4. Запишите предложения, заменяя действительные причастия настоящего времени действительными причастиями прошедшего времени. Выделите суффиксы причастий.
Наступающая тишина кажется волшебной. Поющий дрозд скоро смолкает, суетящиеся дикие голуби успокаиваются, а кукушка, отсчитывающая кому-то года, перебирается в глухое место и засыпает.
5. Запишите предложения, расставляя знаки препинания, подчеркните причастные обороты.
Туман расстилавшийся по морю собрался в серые скучные тучи. Вышедшие еще утром лодки возвращались после полудня. Во мраке море освещенное скупым лунным светом казалось загадочным.
6. Перепишите, заполняя пропуски подходящими по смыслу причастиями или причастными оборотами. Продолжите текст двумя предложениями с причастными оборотами.
Лучи солнца… упали на листья кувшинок. Зеленые бутоны …стали медленно раскрываться. … кувшинки были удивительно красивы. Целый день они зорко следили за солнцем … . Вечер … погасил нежно-голубые цветки кувшинок.
7. Запишите словосочетания, определите род и падеж причастий, выделите окончания.
На розовеющ…м снегу; среди созревающх плодов; над распустивш..мся цветком; в заросш…м осиннике; смеющ…мся ребенком; в вечереющ…м небе.
Предмет:
Русский языкАвтор:
macintoshve5bОтветов:
Смотреть
1. Як називаються складки кори мозку?
2. Як називаються заглиблення між складками?
Предмет:
БиологияАвтор:
jaylenkelleyОтветов:
Смотреть
соченіть твір опис любой тварини
Предмет:
Українська моваАвтор:
pedro87Ответов:
Смотреть
На каком рисунке показан угол падения солнечных лучей,при котором земная поверхность будет получать наибольшее количество солнечного тепла?
а)А
б)B
в)C
г)D
Предмет:
ГеографияАвтор:
chi chicarlsonОтветов:
Смотреть