конспект по теме человек в группе но не сильно кратко

Организационный момент:Дыхательная гимнастика: исходное положение – руки перед собой, вдох носом – руки разводятся в стороны, медленный выдох – руки сводятся так, чтобы встретились ладони. (О. И. Крупенчук)II. Основная часть.1. Введение в тему:- Ребята, посмотрите, кто к нам пришел. Это кукла Глаша. Какая она чумазая. Она чем-то озабочена.Где моя головка, губы, рот и нос?Их увидеть в зеркале мне не довелось!Где мои ресницы, руки, ноги, лоб?Все я потеряла! Будет мне урок!Просто я же Глашка, Глашка-Замарашка.- Ребята, давайте поможем Глаше, отмоем её и покажем, где у нее голова, губы, нос, рот, руки, ноги и т.д. Найдем и назовем её части тела. (Логопед вытирает куклу влажной салфеткой. Дети называют части тела)- Названия частей тела вы знаете, а загадки про них сумеете отгадать? Глаша хочет вам загадать загадки:Живет мой братец за горой –Не может встретиться со мной. (Глаза)Всегда во рту, а не проглотишь. (Язык)Пять братьев годами равные, а ростом разные. (Пальцы)Всю жизнь ходят наперегонки, а обогнать друг друга не могут. (Ноги)- Ребята, вот Глаша интересуется:Сколько у человека ног? (2)рук? (2)пальцев на одной руке? (5)на двух руках? (10)на одной ноге? (5)глаз? (2)ушей? (2)носов? (1)волос? (много)