Проиллюстрируйте экономическую специализацию примером из жизни СРОЧНО!!!! - Дата: 17.11.2019, Автор: dayanara - №16575786

Проиллюстрируйте экономическую
специализацию примером из жизни
СРОЧНО!!!!
- Предмет:
  Обществознание
- Автор:
  dayanara
- 6 лет назад

Ответы 0

Добавить свой ответ

Еще вопросы

7 синус квадрат х+ 4 синус х*косинус х-3косинус квадрат х=0
- Предмет:
  Алгебра
- Автор:
  champberry
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Определите понятие: «Социально одобряемые и разделяемые обществом людей представления о том, что такое добро и зло».
- Предмет:
  Обществознание
- Автор:
  esther23
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
Как называется человек, живущий только по правилам?
- Предмет:
  Другие предметы
- Автор:
  elvis4
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
1. Укажите предложение, в котором нет обращения (знаки препинания не расставлены). 1) Уж и есть за что Русь могучая полюбить тебя назвать матерью. 2) Наша Русь могучая держава. 3) Я люблю тебя родная Русь моя! 4) Сыпь ты черемуха снегом... 2. На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые? 1) Ты не пой (1) косарь (2) про широкую степь. Косарь (3) ты не пой (4) про широкую степь. Ты не пой (5) про широкую степь (6) косарь. 1) 1,2,3,4,5,6. 2) 1,2,3,6. 3) 2,3,5. 4) 3,4,5,6. 3. Укажите верное утверждение. 1) Обращение- это член предложения. 2) Обращение не является членом предложения. 3) Обращение- это обобщающее слово. 4) Обращение входит в основу предложения. 4. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой. 1) Укачай меня, Волга, на своих волнах. 2) Ты царица, всех милее... 3) Олег, ты мой самый лучший друг. 4) Во всех ты, душечка, нарядах хороша! 5. Укажите предложение без пунктуационной ошибки. 1) Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины? 2) Не шуми ты рожь спелым колосом! 3) Здравствуй солнце, да утро веселое. 4) Не трещите, морозы в заповедном бору. 6. В каком из предложений 11-16 есть прямая речь? Запиши его номер. (11) Лёд затянул уже почти всю поверхность воды. (12) Только вдали от берега, у островов, где гулял на просторе ветер, ещё плескались холодные серые волны. (13) Возвращаясь как-то из школы, Петя увидел на свободной, незамерзшей воде что-то белое, похожее на комочек ваты. (14) <Лебедь!> - сразу догадался мальчик. (15) Немного места осталось ему - поплавать и покормиться, скоро и этот клочок воды затянется льдом. (16) Вечером Петя спросил у отца, почему так долго не замерзает вода у острова. 7. Среди предложений 15-23 найдите те, которые передают диалог. Запишите их номер. (15) Немного места осталось ему - поплавать и покормиться, скоро и этот клочок воды затянется льдом. (16) Вечером Петя спросил у отца, почему так долго не замерзает вода у острова. (17) - Да там иной год до самого января не замерзает. (18) Ключи, наверное, и течение промеж островов. (19) - Может, лебедь там и перезимует? (20) - Навряд, - покачал головой Иван Захарович. - (21) Все-таки под конец замёрзнет. (22) Холод да голод его сразу добьют. (23) Мальчик на это ничего не ответил. 8. Среди предложений 5-9 найдите предложение с обращением. Запишите его номер. (5) Вдруг в тишине раздался громкий, протяжный крик, похожий на стон. (6) Ещё, ещё раз. (7) - Папа, что это? (8) - Лебеди. (9) Неужели это кричит раненый лебедь, зовёт на помощь своих дружков?
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  charlespeterson
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years