Кем и как может осуществляться воспитание детей, оставшихся без попечения родителей? - Znanija.Site

Кем и как может осуществляться воспитание детей, оставшихся без попечения родителей?
- Предмет:
  Обществознание
- Автор:
  kingflowers
- 5 лет назад

Ответы 1

Оставшимися родственниками или опекунами.
- Автор:
  amigakzby
- 5 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

СРОЧНО. ДАМ 90 БАЛЛОВ.
ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ 306 НОМЕР
- Предмет:
  Алгебра
- Автор:
  jamesonybhz
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
на рисунке изображена фигура
начертите прямоугольник с такойже площадью каждая из сторон которого больше 1 см
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  chaya
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Представьте, что вы сидите на берегу моря. Напишите сочинение (7-10 предложений), которое начиналось бы словами "Я сижу на берегу...".
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  mohamedbifb
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
1. Укажіть назву системи поглядів про незмінність живої природи із часів її виникнення: а) еволюційне вчен-
ня; б) гіпотеза панспермії; в) креаціонізм; г) гіпотеза абіогенезу.
2. Укажіть назву гіпотез походження життя, які засновані на тому, що жива матерія виникла з неживої: а) біо-
генетичні; б) абіогенетичні; в) панспермії; г) креаціонізм.
3. Назвіть учених, які висунули абіогенетичну (біохімічну) гіпотезу виникнення життя: а) С. Арреніус та
В. Вернадський; б) О. Опарін та Дж. Холдейн; в) Л. Пастер та Р. Вірхов; г) Е. Геккель та К.Тимірязєв.
4. Укажіть період часу, коли з’явився вид Людина розумна: а) близько 10 млн років тому; б) близько 5 млн
років тому; в) близько 600 тис. років тому; г) близько 200 тис. років тому.
5. Укажіть назву еволюційного перетворення, пов’язаного з підвищенням рівня організації організмів: а) аро-
морфоз; б) ідіоадаптація; в) загальна дегенерація; г) біологічний прогрес.
6. Зазначте принцип, покладений в основу сучасної класифікації організмів: а) монофілії; б) поліфілії;
в) панспермії; г) конвергенції.
7. Укажіть елементарну одиницю еволюції: а) порода тварин; б) сорт рослин; в) популяція; г) вид.
8. Укажіть середовище еволюційних процесів: а) екосистема; б) рід організмів; в) популяція; г) вид організмів.
9. Укажіть форму ізоляції, яку спостерігають за умов роз’єднання популяцій певними просторовими пере-
шкодами: а) екологічна; б) географічна; в) сезонна; г) генетична.
10. Зазначте, як називають здатність до наслідування добре захищених організмів погано захищеними:
а) дивергенція; б) конвергенція; в) атавізм; г) мімікрія.11. Назвіть приклад ідіоадаптації: а) виникнення квітки; б) утворення ластів у ластоногих; в) зникнення
кишечнику у стьожкових червів; г) поява щелеп у хребетних тварин.
12. Зазначте назву процесу незалежного розвитку подібних ознак в організмів, що не мають безпосередніх
родинних зв’язків: а) дивергенція; б) адаптивна радіація; в) філогенез; г) конвергенція.
13. Виберіть ознаки, притаманні макроеволюційним процесам: а) відбуваються за тривалі історичні проміж-
ки часу, недоступні для безпосереднього спостереження; б) відбуваються всередині популяції; в) сприяють ви-
никненню нових видів; г) джерело мінливості – модифікації.
14. Визначте положення біогенетичного закону: а) нові види виникають шляхом розходження у нащадків
ознак предків унаслідок пристосувань до різних умов довкілля; б) виживають і залишають нащадків найбільш
пристосовані особини виду; в) процес еволюції відбувається шляхом поступового накопичення дрібних корис-
них змін, які підсилюються та комбінуються; г) онтогенез (індивідуальний розвиток) є стислим повторенням фі-
логенезу (історичного розвитку виду).
15. Зазначте систематичну одиницю, виникненню якої сприяють мікроеволюційні процеси: а) родина; б) під-
вид; в) вид; г) рід.
16. Назвіть форму природного добору, яка сприяє зміні норми реакції організмів у певному напрямку: а) ру-
шійний; б) розриваючий; в) стабілізуючий; г) штучний.
17. Укажіть приклад аналогічних органів: а) колючки барбарису та колючки кактусів; б) вуса суниць і вусики
винограду; в) крила кажанів і птахів; г) бульбокорені жоржин та бульби топінамбура.
18. Виберіть гомологічні органи: а) крила кажанів та крила комах; б) крила кажанів та плавці китів; в) зябра
річкового рака та річкового окуня; г) додаткові корені картоплі та ризоїди зозулиного льону.
- Предмет:
  Биология
- Автор:
  blackburn
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years