Нужна презентация на тему: "Отдых подростка". Обществознание 7 класс. СРОЧНО!!!!!!! - Znanija.Site

Нужна презентация на тему: "Отдых подростка". Обществознание 7 класс. СРОЧНО!!!!!!!
- Предмет:
  Обществознание
- Автор:
  demarcus
- 5 лет назад

Ответы 1

Чувак,прости пожалуйста
- Автор:
  buddyilhs
- 5 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Помогите с геометрией

1)найти BD
2)дано:∠ 3=∠ 1+∠ 2, СD=4,BC=9
Найти АС
3)Дано:AC||BD, Найти СО, ВО.
- Предмет:
  Геометрия
- Автор:
  kaedengilmore
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
Тест «Однородные члены предложения»

I вариант

1. Какое утверждение является неверным:

1) однородные члены предложения соединяются между собой сочинительной связью;

2) однородные члены предложения отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же члену предложения;

3) однородные члены предложения могут быть распространёнными;

4) однородные члены являются одной и той же частью речи.

2. Какую синтаксическую функцию выполняют однородные члены в предложении:

Грин населил свои книги племенем смелых, простодушных, как дети, гордых, самоотверженных и добрых людей.

1) однородные подлежащие;

2) однородные дополнения;

3) однородные определения;

4) однородные обстоятельства.

3. Какой(-ими) цифрой(-ами) обозначена(-ы) запятая(-ые) при однородных членах:

Алёна,(1) закрыв дверь,(2) села в кресло,(3) облокотилась на его мягкий валик и тихо заснула.

1) 1, 2;

2) 2;

3) 3;

4) 1, 2, 3.

4. В каком предложении нужно поставить только одну запятую:

1) На стол постелена красивая льняная скатерть.

2) Что ты встал ни свет ни заря?

3) Человек с трудом переносит как мороз так и жару.

4) Радостно было на небе и на земле и в сердце человека.

5. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно:

1) Крупнейшие реки Западной Сибири: Обь, Енисей, Лена впадают в Северный Ледовитый океан.

2) Отовсюду веяло запахом весны: от влажной земли, и от набухающих почек, и от невидимой за садами реки.

3) За туманом не видно ни поля, ни леса.

4) В степи, за рекой, по дорогам – везде было пусто.

6. В каком варианте ответа указаны все предложения с однородными членами:

1) То солнце спрячется, то светит слишком ярко. (И. Крылов);

2) Она молода, изящна, любит жизнь... (А. Чехов);

3) Земля обсохла, душистые берёзовые почки распустились. (К. Паустовский);

4) Были это весёлые, сильные и смелые люди. (М. Горький).

1) 1, 2, 3;

2) 1, 3;

3) 3, 4;

4) 1, 2, 4.

7. В каком варианте ответа указаны предложения, в которых союз и связывает однородные члены (знаки препинания не расставлены):

1) На востоке разгорается заря и вода кажется розовой. (И. Соколов-Микитов);

2) По горам в лесу огни точно звезды плавали опускаясь и поднимаясь по скатам холмов. (И. Гончаров);

3) Море ловит стрелы молний и в своей пучине гасит. (М. Горький);

4) По сторонам тропы высокими и крутыми стенами стоял шиповник и цвёл алым и влажным огнём. (К. Паустовский).

1) 1, 2, 3;

2) 2, 3, 4;

3) 1, 3, 4;

4) 1, 2, 4.

8. В каком варианте ответа указаны все предложения, в которых перед союзом да должна стоять запятая:

1) Мир наполнен запахом сосны, солнцем да кипеньем земляники.

2) Мал золотник да дорог.

3) Волк линяет да нрава не меняет.

4) В настоящую лесную глушь забираются только белка да пёстрый дятел.

1) 1, 2;

2) 2, 3;

3) 1, 4;

4) 2, 4.

9. В каком варианте ответа указаны все предложения с несколькими рядами однородных членов:

1) Был на севере я и на юге, плыл на тихой и шумной волне, но везде, как о верной подруге, о московской скучал стороне. (К. Букин);

2) Или бури завываньем ты, мой друг, утомлена, или дремлешь под жужжанье своего веретена. (А. Пушкин);

3) Я навек за туманы и росы полюбил у березки стан, и ее золотистые косы, и холщовый её сарафан. (С. Есенин).

4) В мартовскую ночь зима ещё украдкой возвращает морозную тишину, колкий воздух, холодный блеск луны, хрустальную звонкость наста и тонкого ледка лужиц. (Д. Зуев).

1) 1, 3, 4;

2) 2, 3, 4;

3) 1, 4;

4) 2, 3.

10. Прочитайте текст. Расставьте знаки препинания.

1. Вся ночь слилась в какую-то волшебную чарующую сказку. 2. Взошёл месяц и его сияние причудливо пёстро и таинственно рассветило лес легло среди мрака неровными бледными пятнами на корявые стволы на изогнутые сучья на мягкий как плюшевый ковёр мох. 3. Тонкие стволы берёз белели резко и отчётливо а на их редкую листву казалось были наброшены серебристые прозрачные газовые покровы. 4. Местами свет вовсе не проникал под густой навес сосновых ветвей. 5. Там стоял полный непроницаемый мрак. 6. И только в самой середине его скользнувший неведомо откуда луч вдруг ярко озарил всё и длинный ряд деревьев и землю с узкой правильной дорожкой и аллею убранную эльфами. 7. И мы шли обнявшись среди этой улыбающейся живой легенды без единого слова подавленные своим счастьем и жутким безмолвием леса. (А. Куприн).

Выполните задания к тексту.

1. Среди предложений 1-3 найдите предложение(-я) с неоднородными определениями. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). ____

2. Среди предложений 3-5 найдите простое(-ые) предложение(-я) с однородными определениями, связанными интонацией перечисления. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). ____

3. Среди предложений 4-7 найдите предложение(-я) с обобщающим словом при однородных членах. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). ___
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  deaconul58
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
короткая история разговор в школьном пенале
- Предмет:
  Литература
- Автор:
  shannon8dyj
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  5
- Смотреть
Приведите примеры государств из истории и современности охарактеризовав из по форме правления
- Предмет:
  Обществознание
- Автор:
  marcellak0or
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years