Вариант1
1.В познавательной деятельности, в отличие от трудовой:
А) средства должны соответствовать целям,
Б) субъектом выступает отдельная личность,
В) цель заключается в получении достоверного знания,
Г) результатом является создание нового продукта.

2. Эмпирический и теоретический уровни знания присущи
А) любому виду познания,
Б) научному познанию,
В) обыденному познанию,
Г) рациональному познанию.

3.И чувственное и рациональное познание:
А) формирует наглядный образ предмета,
Б) направлено на получение знания о предмете,
В) использует теоретическое обобщение,
Г) начинается с ощущения.

4.К рациональному познанию относится:
А) лабораторный опыт,
Б) восприятие,
В) ощущение,
Г) понятие.

5.Что из названного является этапом чувственного познания:
А) восприятие,
Б) суждение,
В) наблюдение,
Г) гипотеза.

6.Под истиной понимается:
А) обязательный результат познавательной деятельности человека,
Б) объективное отражение действительности в сознании человека,
В) знание, разделяемое большинством людей,
Г) знание, не противоречащее предыдущим знаниям.

7.Высказывание, соединяющее вместе несколько суждений: «Люди смертны. Сократ человек. Следовательно, Сократ смертен», является примером:
А) представления,
Б) восприятия,
В) понятия,
Г) умозаключения.
8. Верны ли следующие суждения о познании мира?
А. Целью познания является получение информации, соответствующей реальности.
Б. Познание осуществляется в различных формах.
А) верно только А,
Б) верно только Б,
В) верны оба суждения,
Г) оба суждения неверны.
9.Суждение об образовании Вселенной в результате «большого взрыва» является:
А) интуитивной догадкой,
Б) экспериментально подтвержденным фактом,
В) художественным образом,
Г) научной гипотезой.

10. Только в состав научного знания входят:
А) установленные факты,
Б) экспериментально обоснованные выводы,
В) логические умозаключения,
Г) результаты наблюдений.






ПОЖАЛУЙСТА РЕШИТЕ ОБА ВАРИАНТА

1-в,2-б,3-б,4-г,5-а,6-б,7-г,8-в,9-г,10-б