*СРОЧНО* Практическая работа по теме "Мораль, долг, совесть" 8 класс

1. К основным элементам духовной жизни общества можно отнести духовные потребности людей, направленные на создание и потребление соответствующих духовных ценностей, равно как и сами духовные ценности2. Материальные ценности конкретны: машина, дом, деньги. Их можно потрогать. А такие духовные ценности, как совесть, искренность, доброту, нельзя потрогать рукой - они духовны.3.Ученник, добросовестно выполняющий работу в школе, готовящийся к урокам, он также добросовестен и честен по отношению к окружающим, прислушивающийся к родителям. Это проявление внутренней культуры 4. Современность, наполненная динамикой перемен, выдвинула молодежь на передний план социальной жизни, открыв перед ней двери в мир надежд, новых возможностей. Параллельно с отмиранием существовавших социально-экономических, социально-политических механизмов и выдвижением на передний план новых духовных потребностей, интересов происходит конструирование духовной жизни в целом. Эти процессы обусловливают трансформацию ценностно-нормативной системы, которая характеризуется внутренней рассогласованностью и нестабильностью. 5. Автора нет6. Джордж Оруэлл, Айн Рэнд, Генри Дэвид Торо7. Под моралью понимают исторически сложившиеся нормы и правила поведения человека, определяющие его отношение к обществу, труду, людям. Нравственность - это внутренняя мораль, мораль не показная8. Такого понятия не существует 9. моральная ценность не может быть определённо выделена, это совокупность всего, когда ты можешь понять и не делать того, что заведомо сделает кому-то плохо. 10. Массовая травля в школе, кибербуллинг.11. Долг материальный и общественный. Материальный подразумевает денежный долг кому то, а общественный проявляется во всех сферах жизни современного человека – на учебе, дома, на работе, в кругу друзей и в обществе. 12. Когда совесть не позволяет не сделать то, что обещал или должен13. Внутренний голос, который ставит тебя на истинный путь14. Принятие человека нравственного решения