Предмет:
ОбществознаниеАвтор:
spotblvwЧеловек индустриального мира был занят в реальном производстве.
Он ежедневно решал технические задачи на своем месте, неизбежно возникающие в реальном производстве. Это развивало в нем творческий подход и техническую мысль. Из миллионов думающих людей получались сотни тысяч инженеров и техников. И десятки тысяч ученых. Такой массе людей по силу были любые задачи, будь то строительство любых сложных технических объектов, полет в космос или высадка на Луну.
Люди индустриального мира обладали волей, развитым рациональным мышлением научного типа, компетентностью в науке и технике, трудовой этикой.
Человек индустриального мира - Творец и кузнец своего собственного счастья.
Дети с детства хотели стать летчиками, учеными, космонавтами. В фильмах они видели умных, думающих, самостоятельных людей. Фантастика того времени называлась научной - ее герои - обычные люди, решающие сложные задачи. А не супергерои с суперспособностями из мира фэнтези.
Человек постиндустриального мира - потребитель. Он прекрасно разбирается в потребительских особенностях нового гаджета, или устройства, но абсолютно не знает как оно работает и не способен его починить. И выпускаются все новые устройства абсолютно неремонтопригодные.
У человека постиндустриального мира хаотическое мышление, образование его заточено на приобретение навыков, а не на Знание.
Человек постиндустриального мира не верит ни в какие идеалы, он для этого слишком циничен.
Ну и нормально общаться этот человек не в состоянии, предпочитая личному общению ничего не обязывающее общение в интернете.
Автор:
maxh3e0Добавить свой ответ
в чём звслуга учёного Луи Постерн
Предмет:
ИсторияАвтор:
anyaswansonОтветов:
Смотреть
Предмет:
ХимияАвтор:
consueloruizОтветов:
Смотреть
Запишите названия и символы трёх частиц(атомов или ионов),расположение электронов у которых соответсвует 2e, 8е, 8е.
Предмет:
ХимияАвтор:
fabiánweaverОтветов:
Смотреть