Музыка 5 класс, помогите пожалуйста

 1. Ночь была темной. 2.Луна взошла однако ее скрывали густые облака покрывавшие г..ризонт. 3.Совершенная т..шина царствовала в воздухе. 4.Н.. малейший ветерок не ря..бил гла..кую поверхность заснувш..й реки быстро и молча катившей свои воды к морю. 5.Кое-где только слыш..лся легкий плеск у крутого берега от отделившегося и упавшего в воду комка земли. 6.Иногда утка прол..тала над нами и мы слышали тихий но резкий свист крыльев. 7.Порой сом всплывал на поверхность воды высовывал на мгновенье безобразную голову и хлестнув по струям хвостом опускался в глубину. 8.Опять все тихо.

      9.Вдруг разд..ется глухой протяжный рев и долго не проходит как (будто) застывая в безмолвной ночи. 10.Это олень брод..т далеко и зовет самку. 11.Сердце тр..пещет от этого звука у охотника и перед глазами его ясно рисуется гордый рогаль тихо проб..рающийся по к..мышу.

      12.Лодка незаметно скользит подвигаемая осторожными ударами весел. 13.Высокая (не)подвижная фигура Степана (не)ясно вырисов..вается на г..ризонте. 14.Белое весло его двигается (не)слышно и только изредк… переносится с одной стороны лодки на другую.

      (По И. Бильфельду)

Задания.

1. Из предложений 1-8 выпишите номера сложносочиненных предложений.
2. Из предложений 9-11 выпишите слово с чередующейся гласной в корне.
3. Выпишите грамматическую основу предложения 8.
4. Назовите количество грамматических основ в предложении 14.
5. Из предложения 1- 6 выпишите сочинительные союзы.

Нужно ответить только на ВОПРОСЫ!!!!