Вопрос с развёрнутым ответом - №35059231

Вопрос с развёрнутым ответом
- Предмет:
  Обществознание
- Автор:
  junior43
- 1 год назад

Ответы 1

√уй сперма пирожки
- Автор:
  prancerarroyo
- 1 год назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Ааххаахахах ахахаэах хахахахаха ажахаххаэаэ ахахаэахаха х
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  lacey
- 1 год назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Положение Великобритании относительно крупных форм рельефа?
- Предмет:
  География
- Автор:
  jack195
- 1 год назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
1. Що стало причиною написання поезій “трьох літ” А знайомство з членами Кирило-Мефодіївського товариства Б світоглядний злам після побаченого в Україні В знайомство з українською літературою Г відвідини рідних 2. Прийом сну дав можливість А вводити фантастичні елементи Б ніби згори описати події В у відносно невеликому творі зобразити широку панораму життя в тогочасній Росії Г зобразити свободу й рабство водночас 3. Розставте картини поеми “Сон” у хронологічній послідовності А видіння над Невою Б прийом у царських палатах В самодержавний Петербург Г покріпачена Україна 4. Спотворення, перебільшення чи применшення зображуваного на основі контрастів – це А іронія Б сатира В гротеск Г карикатура 5. Поема “Кавказ” присвячена А В. Жуковському Б К. Брюллову В Якову де Бальмену Г Григоровичу 6. Умовно твір «Кавказ» поділено на А 3 частини Б 4 частини В 5 частин Г 6 частин 7. І. Франко, відзначаючи особливості поеми “Кавказ” ,назвав її А поемою-інвективою Б поемою-монологом В політичною поемою Г реквієм 8. Останній монолог поеми “Кавказ”- це А звернення до Бога Б саркастична слава царю та його підданим В звернення ліричного героя до кавказьких гір Г реквієм за загиблим другом 9. Епіграф твору підкреслює А трагічну ситуацію в покріпаченій Україні Б зображує тогочасну еліту В викриває лицемірство панівної верхівки Г підсилює заклик до інтелігенції очолити народ 10. За поемою, батьки, які лили свою кров за Москву, Варшаву, передали дітям А свої кайдани, свою славу Б варшавське сміття В всю мізерію Г доброго добра 11. “І чужому научайтесь. й свого не цурайтесь” – це рядки з твору А “Сон”Б “Кавказ” В “І мертвим, і живим. і ненародженим” Г “До Основ’яненка” 12 Установіть відповідність між рядками творів та їх назвою 1 “Нема на світі України, Немає другого Дніпро” 2 “Борітеся – поборете, вам Бог помагає” 3 “Б’ють пороги, місяць сходить, Як і перше сходив, Нема Січі, пропав і той, Хто всім верховодив” А “До Основ’яненка” Б “Сон” В “Тарасова ніч” Г “І мертвим, і живим, і ненародженим” Д “Кавказ” 4 “Це той перший, що розпинав нашу Україну, А вторая доконала вдову сиротину” 13. Установіть відповідність між художніми засобами та їх прикладами 1 оксиморон 2 тавтологія 3 порівняння 4 персоніфікація А “І в темній темниці…голодом замучив” Б “Так із його, сердешного, кров, як воду, точить” В “Тополі по волі… розмовляють з полем” Г “А той нишком у куточку гострить ніж на брата” Д “На той останній Страшний суд Мерці за правдою встають”
- Предмет:
  Українська мова
- Автор:
  dominique83
- 1 год назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
Знайдіть периметр і площу присадибної ділянки, яка має форму прямокутника, якщо ї довжина й ширина відповідно дорівнюють 12,8 м і 500 см.
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  carrot
- 1 год назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years