В заданиях этой части надо самим дать ответ, их   может быть несколько.

1.Продолжите фразу: «Я хотел бы жить в городе, потому что..»

 

2.Объясните выражение  : « У каждого времени свои герои»

 

3.Какие качества развивают у подростка трудовая деятельность?

 

4. Как в нашей стране реализуется принцип разделения властей?

 

5.На какие группы делятся науки, приведите примеры на каждую группу?

 

6.Что может делать ребенок в возрасте от 6 до 14 лет ?

 

7.Как вы понимаете выражение : «Человек, сделавший себя сам».

 

8.Как вы считаете, надо ли подросткам трудится   и зарабатывать деньги?

 

 

1. Потому что в городе много достопримечательностей, парков, скверов и музеев. Можно ежедневно гулять по городу и открывать все новые и новые интересные места.2. Выражение означает что в разные века/года есть свои известные люди (поэты, музыканты, художники, политики), которые внесли существенный вклад в развитие своей страны, поэтому они являются героями.3. Трудолюбие, прилежное отношение, усидчивость, стремление к результату, ответственность.4. Основная власть у президента, все остальные органы ему подотчетны.5. Прикладные науки (физика,математика) и естественные (биология, астрономия)6. ребенок в это время развивается самостоятельно за счет обучения в школе.7. Человек который совершил такие действия, которые прямо указали на него.8. Раньше времени взрослеть не следует, оптимальный возраст для начала работы не раньше 18-19 лет.