Чи є, на вашу думку, у наведених ситуаціях ознаки гендерної нерівності та гендерних стериотипів? Що порадите підліткам у наведених ситуаціях? Як діяли б ви?
1. Дівчина відвідує гурток авіамоделювання. Інші дівчата не хочуть дружити з нею, вважаючи, що в них немає спільних інтересів
2. Хлопці не хочуть грати в шахи з дівчатами, вважаючи, що гра в шахи "не жіноча справа".
3. Домашнє господарство - справа жінок, а не чоловіків
4.Хлопець займаться танцями. Інші хлопці з класу вважають танці "не чоловічою справою"

На мою думку у першій ситуації немає явного показу стереотипів чи нерівності, просто розбіжності смаків. Якби я була у цій ситуації, я би просто попробувала знайти однодумців.

У другій ж ситуації показані звичайні гендерні стереотипи. Ці хлопці просто не розуміють, що ці ж самі дівчата, що грають у шахи можуть бути в рази вправніше за них самих. Будучи у цій ситуації, я би запропонувала зіграти разом і показати, що це просто стериотип.

Третій та четвертий випади не справедливі. Не має різниці хто ким займається і якої він чи вона статі. Улюблена справа і обов'язки не мають залежати від гендеру людини.