какие ситуации относятся к социально опасным в школе

Социальные опасности могут быть также классифицированы по определенным признакам.  

1. По природе, связанные:  

• с психическим воздействием на человека (шантаж, мошенничество, воровство, шарлатанство и т. д.) ;  

• с физическим насилием (войны, вооруженные конфликты, массовые беспорядки, разбой, бандитизм, терроризм, захват заложников и пр.) ;  

• с употреблением веществ, которые негативно действуют на психическое и физическое состояние организма человека (наркомания, алкоголизм, курение) ;  

• с массовыми заболеваниями (СПИД, венерические заболевания, инфекционные заболевания и т. д.) ;  

• с суицидами.  

2. По масштабам событий: локальные, региональные, национальные, глобальные.  

3. По организации: случайные, преднамеренные.  

4. По поло-возрастному признаку: характерные для детей, молодежи, женщин, пожилых людей и пр.  

Исторический опыт человечества свидетельствует, что пренебрежение социальными опасностями, игнорирование их ведет к тому, что они становятся плохо управляемыми, перерастают в экстремальную стадию и превращаются в чрезвычайные ситуации социального характера, многократно превышающие по своим последствиям ЧС иного происхождения (природные, техногенные, экологические, биологические и т. д.).