3.Що таке факт і судження? 4.Як факт і судження пов'язані між собою? 5.Що є ознакою того, що речення містить фактичну інформацію? 6.Якими є ознаки оцінного судження? 7.Чи може з медіатексту бути повністю усунутий «слід» його автора? 8.Які ви можете назвати правила перевірки джерел інформації? 9.Як, на вашу думку, відрізнятиметься сприйняття аудиторією одних і тих самих фактів, але поданих різними авторами з різними стилями письма? 10.Як пов'язані автор та його текст? 11.Що таке критичне мислення? 12.Наведіть приклади маніпуляцій в ЗМІ 13.За допомогою пошукових систем знайдіть в Інтернеті приклад медіатексту й проаналізуйте його, дотримуючись правил, наведених у висновку

Факт - це щось, що можна перевірити і вважається правдивим. Судження - це висловлювання думки, оцінка або погляд, які можуть бути суб'єктивними.Факти можуть бути використані для підтримки або опроверження суджень. Судження можуть ґрунтуватися на фактах або на особистих переконаннях.Фактична інформація зазвичай містить конкретні дані, статистику, події, які можуть бути перевірені.Оцінні судження часто містять слова або вирази, що виражають думку або оцінку, такі як "добре", "погано", "захоплююче" і т. д.Не завжди можна повністю усунути слід автора з медіатексту, оскільки стиль написання, вибір слів та інші елементи можуть вказувати на особистість автора.Перевірка джерел інформації включає перевірку авторства, достовірності джерела, контексту і дати публікації.Сприйняття аудиторією фактів може змінюватися в залежності від стилю письма автора, його авторитету, релевантності інформації та інших факторів.Автор і його текст пов'язані через те, як автор представляє свої думки, ідеї та інформацію у тексті.Критичне мислення - це здатність аналізувати, оцінювати і робити висновки з інформації, а не приймати її безперечно.Маніпуляції в ЗМІ можуть включати використання заголовків-приманок, недостовірну інформацію, змішування фактів з думками тощо.Для аналізу медіатексту важливо перевірити джерела інформації, оцінити об'єктивність автора, шукати підтвердження фактів та уникати прийняття суб'єктивних суджень без аналізу.