-
объекты всемирного наследия в разных странах,Венгрия,Австрия,Греция,Аргентина.Примеры объектов всемирного наследия
-
Предмет:
Окружающий мир -
Автор:
gauge - 5 лет назад
-
Ответы 3
-
Спасибо
-
Автор:
roland - 5 лет назад
-
0
-
-
очень очень вас блогадарью оч выручили спасибо вам огромное
-
Автор:
gigglesohhb - 5 лет назад
-
0
-
-
спасибооооооооооооооооо
-
Автор:
hildegarda - 5 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
УМОЛЯЮ ПОМОГИТЕ! 30 БАЛЛОВ!
Глокая Куздра
(1)Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокренка.
(2)Давайте подумаем: на каком языке эта фраза? (3)Понятна ли она? (4)И насколько? (5)Каждый, наверное, согласится, что это фраза русского языка, но... (6)Эта фраза содержит вымышленные, придуманные, не существующие в русском языке корни и настоящие, реальные суффиксы и окончания. (7)Приставок здесь нет.
(8)Что нам могут дать суффиксы и окончания, если мы не знаем корней?(8)Оказывается, очень много. (9)Присмотримся повнимательнее и постараемся понять как можно больше.
(10)О чем идет речь в этой фразе?
(11)Какое-то существо женского рода (куздра) с (не)понятным для нас признаком (глокая) совершило в прошлом однократное действие (будланула), причем указано, как име…о (штеко), по отношению к ж…вому существу (бокра), взрослому ж…вотному, так как у него есть детеныш… (бокренок), и в настоящ… время совершает (не)однократное действие (кудрячит) по отношению к д…тенышу этого ж…вотного.
(12)Согласитесь, что мы смогли почти полностью обрисовать общую картину.
(13)Эту фантастическую фразу придумал замечательный ученый и педагог Лев Владимирович Щерба. (14)И с тех пор она помогает учить многие поколения студентов и школьников. (15)Для наглядности подставим в эту фразу русские корни. (16)Вот что может получиться: черная гусыня быстро щипнула кота и гонит котенка. (17)Или: свирепая тигрица быстро толкнула буйвола и тащит буйволенка. (18)Можно сделать и другие «переводы» на русский язык, и все они будут рисовать одну и ту же общую картину.
(19)Мы можем сделать полный грамматический разбор (по частям речи и членам предложения) этой фразы – данных для этого достаточно.
(Е.А. Земская)
Задания
1.Определить стиль текста
2.Найти предложения с вводными словами
3.В 11 предложении вставить пропущенные буквы
4.Разберите фразу (предложение 1) по членам предложения, укажите части речи.
5.Вместо авторского «перевода» фразы (предложение 1) придумайте свой.-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
marcwaters - 5 лет назад
-
Ответов:
4 -
Смотреть
-
-
Как разобрать по звукам слово шея.
-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
barry - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
Английский язык 6 класс. Сделайте, пожалуйста N 4b, 5, 6, 7, 8, 9.
-
Предмет:
Английский язык -
Автор:
noahhernandez - 5 лет назад
-
Ответов:
2 -
Смотреть
-
-
Синтаксический разбор предложения:
1)В этом лесу я не был уже несколько лет
2)Впереди у дороги, по которой я шёл, стояли два лесоруба.
3)Я подошёл: на сухих сучках и на земле лежали белые грибы и пеньковые опята, высушенные солнцем и ветром
4)А кругом, среди голого леса, стояли тёмно-зелёные ели, на которых, как новогодние игрушки, висели светло-коричневые шишки.-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
marrcvb - 5 лет назад
-
Ответов:
5 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35898 -
Askold
2792 -
Pikachu
2228 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1156 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
754
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years