У кого есть окруджающий мир 3 класса А.А.Плешаков М.Ю.Новицкая что писать на 12 странице номер 1

если 1 часть то ответ такой:Цель проекта: Узнать, что даёт людям природа.Форма работы (индивидуально, в парах, группах, всем классом): в парахЭтапы работы: 1) Узнать, что даёт людям океан (море. река, озеро) 2) Что даёт людям лес.3) Что дают людям горы.4) ВыводМои обязанности по проекту: Я должен выяснить, что даёт людям лес, найти подходящие картинки и интересный материал.Сроки работы: неделяСпособы оформления результатов (рассказ-портрет, рассказ-биография, альбом, книга, стенд и др.): Рассказ-биографияПлан моего выступления на презентации.1) Прочитать свою часть доклада2) Показать фотографии3) Сделать вывод и поблагодарить присутствующих людей.Материалы к проекту (напиши, наклей, нарисуй то, что считаешь нужным).Как я оцениваю свою работу над проектом (была ли работа интересной, лёгкой или трудной, была ли она полностью самостоятельной или потребовалась помощь взрослых, как складывалось сотрудничество с одноклассниками, была ли работа успешной).Работа была трудной, но мы её сделали на отлично! Без помощи я бы не смог, но мама и папа мне помогли. Наш доклад вышел очень интересный и увлекательный!Благодарности за помощь и сотрудничество.Спасибо большое родителя и другу за помощь.Если 2 часть то ответ таков:Цель проекта: Узнать как можно больше о воинских званиях Российской армии.Форма работы (индивидуально, в парах, группах, всем классом): групповаяЭтапы работы:1) поиск информации по теме2) составление плана презентации3) оформление презентацииМои обязанности по проекту: Я должен подобрать картинки для презентации и напечатать текст на компьютереСроки работы: 1 неделяСпособы оформления результатов (стенд, альбом, памятный листок, фотовыставка, книга): презентация в электронном виде в программеПлан моего выступления на празднике-презентации.1) два вида военных званий: корабельные и войсковые2) главное звание - маршал3) звания высшего офицерского состава_4) звания старшего офицерского состава5) звания младшего офицерского состава6) прапорщики, сержанты, старшины, солдаты Материалы к проекту (напиши, наклей, нарисуй то, что считаешь нужным).Как я оцениваю свою работу над проектом (была ли работа интересной, лёгкой или трудной, была ли она полностью самостоятельной или потребовалась помощь взрослых, как складывалось сотрудничество с одноклассниками, была ли работа успешной).Работая над проектом я узнал много нового и интересного. Например, раньше я думал, что адмирал флота - это все равно, что генерал в армии. Большую часть информации я нашел в интернете, а с некоторыми вещами, например с погонами, мне помог разобраться папа. Благодарности за помощь и сотрудничество.Спасибо большое моему папе за помощь в работе над проектом.