Задание #1
Вопрос:
Установите соответствие между понятиями и определениями

Укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа:
1) Наиболее благоприятный, чувствительный, оптимальный возраст
2) Конкретная, относительно ограниченная во времени ступень психического развития.
3) Это сложное эволюционное поступательное движение, в ходе которого происходят прогрессивные и регрессивные, интеллектуально-возрастные, личностные, поведенческие изменения в самом человеке.
4) Переломные точки детского развития, отделяющие один возраст от другого
5) Новый тип строения личности и ее деятельности, психологические и социальные изменения, которые впервые возникают на данной возрастной ступени

__ развитие
__ возраст
__ сензитивный период развития
__ кризис
__ новообразование

Задание #2+
Вопрос:
Соотнесите эмоциональные переживания и их отличительные особенности

Укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа:
1) Относительно слабо выраженное и устойчивое эмоциональное состояние.
2) Переживания, которые повышают активность человека, побуждают к поступкам.
3) Кратковременная, бурно протекающая эмоциональная реакция, эмоциональный взрыв, нарушающий волевой контроль.
4) Переживания, которые расслабляют человека, снижают его активность.
5) Состояние, возникающее в экстремальной ситуации, требующее от человека мобилизации сил и энергии.

__ Настроение
__ Стресс
__ Аффект
__ Стенические эмоции
__ Астенические эмоции

Задание #3+
Вопрос:
Привычка - это ...

Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) действие или элемент поведения, выполнение которых стало потребностью
2) способ выполнения действия
3) способность осознанно выполнить определенное действие, составляет основу мастерства

Задание #4+
Вопрос:
Свойство высокоорганизованной материи (мозга) отражать объективную действительность и на основе формируемых при этом психических образов целесообразно регулировать деятельность человека и его поведение называется …(в именительном падеже)

Запишите ответ:
__________________________________________

Задание #5+
Вопрос:
Метод психологии, заключающийся в фиксации проявлений поведения и получения суждений о субъективных психических явлениях - это ...

Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) эксперимент
2) беседа
3) наблюдение

Задание #6+
Вопрос:
Укажите психические познавательные процессы

Выберите несколько из 8 вариантов ответа:
1) восприятие

2) воображение
3) темперамент
4) ощущение
5) настроение
6) характер
7) мышление
8) память

Задание #7+
Вопрос:
Словесно-логическое мышление - это...

а) понятийное мышление, пользуясь которым человек в процессе решения задач выполняет действие в уме с помощью понятий, суждений и умозаключений.

б) мышление, материалом которого являются образы. Манипулируя образами, человек, мысленно преобразует ситуацию, решает задачу.

Укажите правильное определение.

Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) верно а)
2) верны оба определения
3) верно б)

Задание #8+
Вопрос:
Навык - это ...

Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) способ выполнения действия, доведенного до автоматизма
2) действие или элемент поведения, выполнение которых стало потребностью
3) способность осознанно выполнить определенное действие, составляет основу мастерства

Задание #9+
Вопрос:
Совокупность психических процессов, актов, состояний, обусловленных явлениями действительности, во влиянии которых человек не отдает себе отчета, называют … компонентом нашей психики.


Запишите ответ:
__________________________________________

Задание #10+
Вопрос:
Укажите функции психики

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
1) осознание своего места в жизни
2) возбуждение нервной системы
3) отражение
4) регулирование поведения и деятельности
5) активизация поведения и деятельности

Задание #11+
Вопрос:
Наше восприятие - это…
а) простая сумма ощущений, которая выступает в виде образов предметов или явлений.
б) интеллектуальный процесс, в основе которого лежит синтез разнообразных отношений.
Укажите правильное определение.


Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) верны оба определения
2) верно а)
3) верно б)

Задание #12+
Вопрос:
Укажите условия необходимые для возникновения и поддержания непроизвольного внимания

Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) привычные условия работы
2) новизна, сила и контраст раздражителя
3) осознание долга и обязанности
4) постановка значимых целей и задач деятельности
5) устойчивость интересов

№11-сензитивный период развития2-возраст3-развитие4-кризис5-новообразование№21-настроение2-стенич.эмоции3-аффект4-астенич.эмоции5-стресс№33№4психика№53№61,2,4,7,8№71№83№9бессознательным№101,4№112№123