Проведение анализа коммуникативной ситуации с указанием следующих параметров: какие потребности реализовывались в общении сторонами коммуникации; какие приемы влияния оказывали собеседники друг на друга; в каких ролях выступали общающиеся. Коммуникативная ситуация За обеденным столом Антон и бабушка. Антон задумчиво грызет пряник. Бабушка (ласково, заботливо). Антоша, оставь пряник, он черствый. На, съешь лучше апельсин. Смотри, какой красивый! Я тебе очищу... Антон (вяло). Не хочу апельсин. Бабушка (убежденно). Антон, апельсины надо есть! В них витамин «цэ». Антон (убежденно). Не хочу витамин «цэ». Бабушка. Но почему же, Антон? Ведь это полезно. Антон (проникновенно). А я не хочу полезно. Бабушка (категорически). Надо слушаться! Антон (с печальной усмешкой). А я не буду. Бабушка (возмущенно обращаясь в пространство). Вот и говори с ним. Избаловали детей. Антон, как тебе не стыдно?! Антон (примирительно). А ну тебя.

Ответ:

Во время общения бабушки и Антона реализовались потребности в доминировании и в покровительстве или заботе.

Во время общения бабушки и Антона были применены следующие приемы влияния: приём предложения (совета), и метод убеждения.

Общающиеся выступали в роли : социально-демографической и межличностной.

Объяснение: