спишите расставляя знаки препинания. Постройте схемы предложений. определите типы придаточных предложений и виды подчинения.
1. Мне тогда в голову не приходило что человек не растение что процветать ему долго нельзя.
2. Он придерживал Катерину Петровну за руку когда она расписывалась чтовы не расписалась там где не надо.
3. Но кажется что песня все еще длится, что ей нет и не будет конца.
4. Мир не отнять у тех чьи руки держали оружие и воспаленные губы ощущали слезы на щеках осиротевших детей чьи глаза видели и навсегда запечатлели в памяти ужасы прошлой войны.

1. Мне тогда в голову не приходило ,что человек не растение ,что процветать ему долго нельзя. 2. Он придерживал Катерину Петровну за руку ,когда она расписывалась, чтобы не расписалась там где не надо. 3. Но кажется, что песня все еще длится, что ей нет и не будет конца.4. Мир не отнять у тех, чьи руки держали оружие, и воспаленные губы ощущали слезы на щеках осиротевших детей, чьи глаза видели и навсегда запечатлели в памяти ужасы прошлой войны.