8. Определите род следующих существительных:
МАНТО, ЦУНАМИ, ЭСПЕРАНТО, ТБИЛИСИ, АВЕНЮ, БРА, ЕВРО, ВУАЛЬ,
ГЕЛЬ, ЭМБАРГО.
9. Образуйте форму родительного падежа множественного числа:
Образец: помидор (ед. ч. ) – (чего? ) помидоров (мн. ч.) .
ТУФЛЯ, БОТИНОК, ВАЛЕНОК, КРОССОВКА, БРЕЛОК, ДЖИНСЫ, ВАФЛИ,
БАРЫШНЯ, РЕЛЬСЫ, МЕСТО.
10. Перепишите слова, вставив пропущенные буквы:
КО…. ОКВИУМ ПО ФИЗИКЕ, БА.... ОТИРОВАТЬСЯ В ДУМУ,
ТРО.... ЕЙБУС, А.... ЮМИНИЕВАЯ ПОСУДА, КОНТРО.... ИРОВАТЬ ГРУППУ,
ИНТЕ… ЕКТУЛЬНАЯ БЕСЕДА, Д… ВИДЕНДЫ.

8.Манто - ср.р,цунами - ж.р,эсперанто - м.р,Тбилиси - м.р, авеню - ж.р, евро - ж.р, вуаль - ж.р, гель - м.р,эмбарго - м.р9.туфель,ботинок,валенок,кроссовок,брелоков, джинс, вафель,барышень,рельсов,мест.10.коллоквиум,баллотироваться,троллейбус,алюминиевая,контролировать,интеллектуальная ,дивиденды