Вставь пропущеные буквы.в круглых  скобках( ) напиши звуки ,которые обозначают выделенные буквы.

ПЫЛЬНАЯ ПЕСЕНКА.

По полю доро(ж)ка кру(жи)т.

По доро(ж)ке лоша(д)ка бе(жи)т.

За лошадкой теле(ж)ка звенит.

А в тележке соба(чк)а ле(жи)т.

Выразите: а) в метрах: 5 км; 5 км 30 м; 200 дм; 30.000 см б)в дециметрах: 3 м; 7 м 9 дм; 500 см; 7000 м

Периметр треугольника 10,его площадь - 3.Найти периметр подобного ему треугольника,если его (подобного треугольника) площадь = 12

С разбавленной серной кислотой не взаимодействует: А. Железо. Б. Никель. В. Платина. Г. Цинк.

ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА!!!)))

Заполни схему, используя приведенный ниже текст из Конвенции ООН о правах ребенка (запиши номера, под которыми указаны права, в соответствующий блок схемы): «1)Ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь; 2)право на имя и приобретение гражданства; 3)право на сохранение индивидуальности; 4)право жить в семье, знать своих родителей; 5)право свободно формулировать и выражать свое мнение; 6)право на доступ к необходимой информации; 7)свободу мысли, религии; 8)свободу ассоциаций и мирных собраний; 9)право на защиту государства от всех форм насилия; 10)право на уровень жизни, необходимый для полноценного развития; 11)право на образование; 12)право на отдых и досуг; 13)право на защиту от экономической эксплуатации и выполнения любых вредных работ».

Экономические права_________________________________________________________

Политические права__________________________________________________________

Гражданские (личные) права__________________________________________________

Социальные права____________________________________________________________

Культурные праав____________________________________________________________