Помогите с вопросами. 1. Что ты знаешь о правописании букв после шипящих? 2. Что изучает синтаксис?
3. Расскажи всё, что ты знаешь о словосочетании?4. Как определить количество пар слов в предложении?
5. Какие главные члены предложения ты знаешь? Как их ещё называют?
6. Какие второстепенные члены предложения ты знаешь. Расскажи о них подробно? помогите плииииииз даю баллы

1.После шипящих ж, ш, ч, щ не пишутся гласные ы, я, ю, а пишутся и, а, у:жил, шина, чиж, щипать, жать, шаг, час, щавель, журчит, шуршит, чудо, щупальца.Исключения: брошюра, жюри, парашют (и производные от них: парашютный, брошюроватьи т.д.), а также некоторые иноязычные имена собственные, например: Жюль, Сент-Жюст, Чюрлёнис, Мкртчян, Лонжюмо, Шяуляй и др.2. изучает строение словосочетаний и предложений3.Словосочетание — это соединение двух или нескольких самостоятельных слов, связанных по смыслу и грамматически.4. не понятен вопрос.5.Подлежащее и сказуемое называются главными членами предложения; в ихсоставе выделяются и другие члены, называемые второстепенными6.определение.(и приложение как разновидность определения)дополнение.обстоятельство.Определение - это второстепенный член предложения, который обозначает признак, качество или свойство предмета и отвечает на вопросы какой? чей?Приложение - это разновидность определения, которое выражено существительным, согласованным с определяемым словом в падеже. Дополнение- это второстепенный член предложения, который обозначает предмет, поясняем слово, от которого зависит и отвечает на вопросы косвенных падежей.Обстоятельство - это второстепенный член предложения, который поясняет слово со значение действия или признака и обозначает, как или при каких обстоятельствах производится действие. Обстоятельства выражаются наречиями, деепричастиями, существительными в косвенных падежах (с предлогом и без предлога), инфинитивом, фразеологизмами наречного характера.