Задание :Вставь пропущенные суфиксы.Обозначь окончания глаголов.Над глаголами настоящего времяни поставь цифру,обозначающую спряжение глагола.

Как я всех обмануть хотел.
Мне про это рассказ____ть даже не хочется. Ну но я всё-таки расскажу. Все дум__ли, я и в правду больно , а флюс у меня был ненастоящий. Это я промокашку под щёку подсун__л, вот щека и раздулась. И вдобавок гримасу состро__л --вот, мол, как зуб у меня болит!И мычу слегка;это я всё нарочно сдел__л,чтоб урок не спросили.И Анна Петровна повер__ла мне.И ребята повер__ли.Все жалели меня,переживали.А я дел__л вид, что мне очень больно.
Анна Петровна сказала :
---Иди домой ,раз у тебя так зуб болит.
Но мне домой совсем не хотелось.Языком промокашку во рту катаю и дум__ю: "Здорово обманул я всех!"
Вдруг Танька Ведёркина как заорёт:
----Ой,смотрите ,флюс у него на другой стороне!







.

Мне про это рассказываТЬ даже не хочЕТся 1 . Но я всё-таки расскажУ . Все думалИ, я и вправду больной, а флюс у меня был[] не настоящий. Это я промокашку под щёку подсунул[], вот щека и раздулАсь. И вдобавок гримасу состроил[] — вот, мол, как зуб у меня болИТ 2! И мычУ 2 слегка; это я всё нарочно сделал[], чтоб урок не спросилИ. И Анна Петровна поверилА мне. И ребята поверилИ. Все жалелИ меня, переживалИ. А я делал[] вид, что мне очень больно.Анна Петровна сказалA:

— Иди[] домой. Раз у тебя так зуб болИТ2 .Но мне домой совсем не хотелОсь. Языком промокашку во рту катаЮ 1 и думаЮ1 : «Здорово обманул[] я всех!»Вдруг Танька Ведёркина как заорЕТ 1:

— Ой, смотриТЕ, флюс у него на другой стороне!