494. Спиши начала двух отрывков, а затем продолжи их, составив из рассыпанных слов предложения. Старайся выбирать такой порядок слов, чтобы не нарушать развитие мысли.

1. Марина смотрела на воду. (на, зеленоватая, мелькать, шапочки, розовые, белые, жёлтые, поверхность)
2. Зоя Ивановна показала на мальчика. (плыть, легко, красиво, и, он)

Обозначь все члены предложений.
В последнем предложении схемой покажи связь однородных членов.

Молодец, но надо обозначить все члены предложения.

Предложений*

1. Марина смотрела на воду:на зеленоватой поверхности мелькали  белые,желтые,розовые шапочки. 2. Зоя Ивановна показала на мальчика: он плыл легко и красиво. ___ == - - - - - : _____ === -.-.-.-и-.-.-.-.ОиО.1подлеж. сказ. (на) дополнение, :  (на)  определение обстоят места сказуемое определение,определение,определение подлежащее.2 Подлеж. сказ.  (на) дополнение  : подлеж. сказ. обстоят. и обстоят.