. Спишите. Письменно объясните правописание гласных в корнях с чередованием.

Образец: собираю редкие растения.

• Как изменится текст, если в первом предложении использовать форму прошедшего времени — начинал? • Относятся ли глаголы примерять и примирять к словам с чередующимися гласными корня?

С утра я нач..наю уб..рать комнату. Вначале скатываю ковёр и сн..маю с подоконника2 цветы. Я тщательно прот..раю каждый листоч..к и обильно пол..ваю р..стения.

Потом отж..маю тряпку и выт..раю до блеска оконные стёкла и зеркало.

Теперь надо пол..жить на место игрушки моей младшей сестрёнки. К письме..ому столу отца я (не)прик..саюсь: папа сам всегда приводит его в порядок.

снять — снимать
сжечь — сжигать
начать — начинать

С утра я начинаю(а/ин) убирать (суффикс А) комнату. Вначале скатываю ковёр и снимаю (а/им) с подоконника2 цветы. Я тщательно протираю(суффикс А) каждый листочек и обильно поливаю растения (перед СТ пишем А).

Потом отжимаю(а/им) тряпку и вытираю(суффикс А) до блеска оконные стёкла и зеркало.

Теперь надо положить(перед Ж пишем О) на место игрушки моей младшей сестрёнки. К письменному столу отца я не прикасаюсь(суффикс А): папа сам всегда приводит его в порядок.

1.Если в первом предложении использовать форму прошедшего времени, то то рассказ будет о уже совершившихся событиях.

2.Гласные в глаголах примерять и примирять проверяются ударением : мир и мерка.

3. Подоконника: основа — подоконник, окончание — а;приставка — под, корень — окон, суффикс — ник.