Приведите по 5 примеров : 1)правописание чередующийся гласной в корне слова ( удЕрет - удИрать ) 2)правописание безударной гласной(рОдители-рОд ) . И еще пожалуйста придумайте одно сложное и одно простое предложение и сделайте полный синтаксический разбор . Заранее спасибо и да лучшее решение получит не тот кто первый , а тот кто сделает правильнее ))

Покажите стрелкой переход электронов:

1) O2+S = SO2

2) 3O2+4P = 2P2O3

3) C+O = CO2

4) 2N2 + 3O2 = 2N2O3

Какую роль в жизни растения выполняет почвенное питание?Каким путем вещества,поглощенные корневыми волосками,попадают в проводящую систему растения?Как корень участвует в образовании органических веществ растения?

Приведите по 5 примеров : 1)правописание чередующийся гласной в корне слова ( удЕрет - удИрать ) 2)правописание безударной гласной(рОдители-рОд ) . И еще пожалуйста придумайте одно сложное и одно простое предложение и сделайте полный синтаксический разбор . Заранее спасибо и да лучшее решение получит не тот кто первый , а тот кто сделает правильнее ))

От двух автовокзалов одновременно отправились навстречу друг другу два автобуса со скоростями 50 км/ч и 40 км/ч. Расстояние между автовокзалами равно 180 км. Через сколько времени автобусы встретятся? На сколько километров уменьшится расстояние между автобусами через 1 час? На каком расстояние один от другого окажутся автобусы через 1 час? На сколько километров уменьшится расстояние между автобусами через 2 часа? На каком расстояние один от другого окажутся автобусы через 2 часа?