разобрать по составу:занял,займёт,занят,занять,заняла,займи.
Предмет:
Русский языкАвтор:
brycenзан-кор
я-суф
л-суф
займ-кор
ет-оконч
зан-кор
ят-оконч
зан-кор
я-суф
ть- оконч
зан-кор
я-суф
л-суф
а-суф
зай-кор
ми-оконч
Автор:
ernesto40Добавить свой ответ
I. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Долго стою на опушке рядом с елью. Трогаю её бл…стящие ветки к…торые сл…гка влажны от ночного тумана. См…трю как просыпает…ся небо. Солнце л…ниво2 ощупыва…т м…кушки берёз светит…ся в суч…ях листве(н,нн)иц что высоко стоят над лесом. Паутина с…ребрит…ся узорным п…тном. (Не)желая разрушать волшебное тв…рение2 обхожу его стороной но всё(таки) тончайшие2 паутинки садятся на лицо пр…липают к одежде.4 Надо мне выбрат…ся к вырубке возле опушк… берёзовой рощ… Там ловлю я птиц смотрю как живёт лес пишу свои заметки. На (светло)голубом сентябр…ском небе берёзы оч…ровывают светлой и солнечной окраской вершин которые как(будто) уходят (в)глубь этого бе(з,с)донного неба. Даже (из)далека2 видно как сухо тепло в берёзовой роще словно г…рит она сп…койным ж…лтым плам…нем и жаль что скоро под студё(н,нн)ыми ветрами сникнут и потухнут к…стры берёз угасн…т игра тёплых тонов. Сбросив1 листву и обн…жив свои ветви берёзы раств…ряются в лесу будто говоря Вот, мы всё отдали. II. Озаглавьте текст. III. Определите стиль и тип текста. IV. Выпишите из текста примеры Эпитетов ______________________________ Олицетворений______________________ Метафор ___________________________ V. Выпишите из текста слова-антонимы_____________________________ VI. Укажите в тексте сложноподчиненные предложения с придаточными определительными и изъяснительными, графически обозначьте их. Составьте схемы. VII. Укажите в тексте примеры обособленных обстоятельств
Предмет:
Русский языкАвтор:
tayeОтветов:
Смотреть
кто из героев рассказа Б. Житкова Механик Салерно вызывает уважение
Предмет:
ЛитератураАвтор:
jacobsОтветов:
Смотреть
помогите сочинить сказку про имя прилагательное
Предмет:
Русский языкАвтор:
elliscjdbОтветов:
Смотреть
Предмет:
МатематикаАвтор:
cody487Ответов:
Смотреть