1) Расставьте необходимые знаки препинания.
2) Подчеркните обобщающие слова при однородных членах.
Вот текст:
1. Мальчик рисовал всё самолёты корабли воздушные мосты и дворцы из стекла.
2. Потом снедь лесную начали подавать солёные ягоды дикий мёд и клюквенный морс.
3. Корро де Ржа питалась только металлическими предметами мечами и шпагами гвоздями и топорами ножами и ножницами.
4. Чёрный король начал изготовлять дешёвую железную посуду железные кружки железные тарелки миски и горшки.
Помогите, СРОЧНО очень нужно, пожа-а-алуйста...
Спасибо...

Мальчик рисовал ВСЕ: самолеты, корабли, воздушные мосты и дворцы из стекла. Потом СНЕДЬ лесную начали подавать: соленые ягоды, дикий мед и клюквенный морс. Корро де Ржа питалась только металлическими ПРЕДМЕТАМИ: мечами и шпагами, гвоздями и топорами, ножами и ножницами. Черный король начал изготовлять дешевую железную ПОСУДУ: железные кружки, железные миски и горшки.