Здравствуйте! я новичок! помогите пожалуйста!морфологический разбор прилетели,(от) яркого (солнца),( прыгнул )дальше, (по)тридцати пяти(заданиям)
Предмет:
Русский языкАвтор:
lunaharmonприлетели
1) прилетели — гл. (что сделали?)
2) Н.ф. — прилететь.
3) сов. в.; I спр.
4) прош.время., 3-е л., мн. ч.
5) сказуемое: _________________ (что сделали? ) прилетели
(от) яркого (солнца)
Имя прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (от солнца)какого?яркого
Н. ф. – яркий
Постоянные морфологические признаки: относительное прилагательное
Непостоянные морфологические признаки: употреблено в единственном числе, среднем роде, родительном падеже
В предложении выполняет роль определения.
( прыгнул )дальше
Дальше (прыгнул) — наречие; прыгнул (как?) дальше, признак действия; неизменяемое слово; как? дальше — обстоятельство образа действия. ·—·—·—·—·
(по)тридцати пяти(заданиям)
Имя числительное; обозначает количество предметов при счёте, отвечает на вопрос сколько?
Н. ф. – тридцать пять.
Постоянные признаки: сложное; количественное.
Непостоянные признаки: употреблено в форме дательного падежа.
Образует цельное словосочетание с существительным по тридцати пяти заданиям, которое выполняет роль дополнения.
Автор:
cheyennecujhДобавить свой ответ
одна сторона треугольника равна 0,8м другая сторона 2,1м чему равна третья сторона если периметр выражен целым числом
объясните решение пожалуйста
Предмет:
ГеометрияАвтор:
baby carrotovnlОтветов:
Смотреть
Два поезда идут навстречу друг другу. Скорость одного из них 80 км/ч, а скорость другого в 1 1/7 раза меньше. через сколько времени они встретятся, если сейчас между ними 70 км? ПОМОГИТЕ ПЛИИИИИЗ! ТОЛЬКО С ПОЯСНЕНИЯМИ К КАЖДОМУ ДЕЙСТВИЮ ПЛИИИЗ)
Предмет:
МатематикаАвтор:
nina9Ответов:
Смотреть
тема деление одночлена на одночлен как решить -8x : (-4x)